激情燃烧的岁月.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书（鄂教版）《品德与社会》五年级下册团风县团风小学叶玉姣激情燃烧的岁月说课环节一、说教材分析二、说教法学法三、说教学程序四、说板书设计五、说效果预估走艰苦创新路品自力更生情教材简析1、教材体系内容2、学情分析3、教学目标4、教学重难点教材分析翻开新的一页日益富强的祖国从小村庄看大变化激动人心的历史时刻我的“中国结”新中国的“第一”激情燃烧的岁月教材分析教学目标教材分析情感态度价值观：了解新中国成立后取得的巨大成就，认识到祖国建设的飞速发展，激发学生的民族自豪感和自信心。能力：培养搜集资料、获取有效信

2、息及解决问题的能力。学会独立思考，通过探究、调查，培养合作学习的良好习惯。知识：了解中国人民在建设新中国中创造的奇迹，了解新中国建设者的典型代表人物，先进事例，认识和学习他们的高贵品质，感受到伟大的民族精神。研读教材吃准目标教学重点引导学生了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。教学难点重温共和国历经的风雨波澜和取得的辉煌成就，激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪。教材分析研读教材吃准目标教法科学教法灵活学法创设情境师生互动情感体验多媒体辅助启发点拨交流学习积极探究自主搜集资料合作讨论科学教法灵活

3、学法学法感悟体验设计程序用新理念教学流程启发谈话，感悟激情走近铁人，领略激情穿越时空，探究激情调查寻访，演绎激情教学程序1952年134万吨1978年3178万吨1952年16392万吨1978年30477万吨1952年44万吨1978年10405万吨工农业产品对比活动一启发谈话，感悟激情激情燃烧的岁月活动二走近铁人，领略激情大庆油田会战誓师大会淮河人民治理淮河“铁人”王进喜的豪言壮语活动二走近铁人，领略激情宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田！石油工人一声吼，地球也要抖三抖。中国人死都不怕，难道还怕困难吗？教学过程活动三穿

4、越时空，探究激情分田分地投豆选举教学过程活动三穿越时空，探究激情孟泰活动四调查寻访，演绎激情镌刻在青藏公路线上的丰碑教学过程艰苦奋斗，自力更生，勤劳勇敢就是中华民族的传统美德。当人民的主动性和积极性被调动起来之后，他们以百倍的热情投入时代的洪流，创造了令人惊讶的巨大成就。活动四调查寻访，演绎激情板书设计激情燃烧的岁月人民当家做主人自力更生艰苦奋斗效果预测效果预测促进提升1、有效地落实教学目标，突出重点，突破难点。2、提升了学生的语文素养，使学生实实在在地经历读书感悟，体验，内化等学习语文的过程，让课堂教学有了生长点。3、“

5、情”字贯穿始终，“悟字蕴藏其间”，主线清晰厚重，课堂上师生情感激荡，构建起真情相伴的课堂。感谢大家的聆听，欢迎批评指正！