2017秋八年级地理上册 第二章 第二节 气候（第3课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、气候学习目标：1．知道我国的气候类型,学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征；2运用资料说出我国气候的主要特征及其影响要素；3．明确气候也是一种资源．诊断补偿1.年降水量空间空间分布,总趋势是从向递减；2.我国年降水量的时间分配特点是：季节多，季节少.南方雨季开始,结束,较(长、短)，北方雨季开始,结束,较(长、短)。3.在我国，从东南向西北习惯上划分为A、B、C、D四种干湿地区类型。4.一年内盛行风向随变化而改变风向的风，称为季风。新知导学:学生活动:1阅读课本38.40页完成:1.我国的气候类型主要有:,,,,2.我国气

2、候的主要特征是:,3.影响我国气候的主要因素是:,,学生活动:2完成课本39页活动:学生活动:3对照课本40页完成下面内容:1.我国季风气候显著的原因是，我国位于世界上最大的大陆，濒临世界上最大的大洋，海陆性质差异巨大。季风名称发源地风向陆地→海洋海洋→陆地性质产生的影响影响范围（地区）冬季风夏季风2、的影响是导致降水时空分布不均的主要因素。我们把受风影响明显的地区叫季风区，影响甚小的地区叫非季风区。季风区内降水。3、我国东部地区的降水是由__________风带来的,影响我国东部雨带的推移，南方雨季开始要比北方，结束要比北方（

3、早或晚）。南方雨季比北方（长或短）。4、夏季风与雨带进退“失常”，会造成灾害，当夏季风较弱，向北推进迟缓，徘徊在南方，则会导致“南北。当夏季风较强，向北推进迅速，在北方滞留时间长，则会导致“南北。5、我国季风气候显著，使得我国夏季普遍，同期，这是我国的一大气候资源。学生活动:4完成课本41页活动:达标测试：1.我国东部地区的气候以（）为主A.季风气候B.纬度差异C.山地气候D.海洋性气候2.世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（）A.地形复杂多样B.领土辽阔C.气候复杂多样D.雨热同期3.我国西北内陆地区受不到夏

4、季风影响的主要原因是（）A.纬度高B.深居内陆，离海洋远C.有广阔的沙漠D.地势高4.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）A.西北内陆的温带大陆性气候B.藏北高原的高山气候C.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候5.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（）A.长江中下游地区B.黄河中下游地区C.塞外江南D.东北平原6.将下列现象与其影响因素连接起来：2①我国冬季降水少，寒冷干燥A、纬度位置②寒温带集中在我国最北部③海南岛全属热带气候B、地形地势④夏季人们喜登山避暑⑤吐鲁番盆地夏季高温C、冬季风⑥我

5、国冬季多刮偏北大风总结反思:2