常用音乐教学法.doc

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1、常用音乐教学法常用音乐教学法一、体验性音乐教学方法以音乐感受情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。包括：1、音乐欣赏法：如借助诗歌，舞蹈，戏剧绘画等。2、演示法：教师在课堂上通过实际音响，示范让学生获得感性知识。3、参观法：如组织学生听音乐会，参观乐器博物馆，事先向学生讲明目的，要求，事后进行讨论。二、实践性音乐教学方法以音乐实践活动为主，通过在教师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完善音乐技能技巧和发展音乐表现能力的方法。1、练习法：如教师提出要点进行必要的示范；或由学生进行集体或个别练

2、习，教师加以指导；师生共同对练习进行分析，小节。2、律动教学法：从身心两方面同时入手训练，学习用听觉感受音乐，用肌体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。3、创作教学法。4、游戏教学法：随音乐的情绪，节奏，有表情地进行律动。三、语言性教学方法以语言传递为主，通过教师和学生口头语活动以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。1、讲授法，教师通过简明，生动的口头语言进行教学。2、谈话法。3、讨论法。4、读书指导法。5、探究性音乐教学方法，以探究，发现为主，通过创设情境激发学习动机，引导学生多角度分析得出结论。