海南大学硕士研究生生源状况分析及对策研究

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1、第31卷第4期海南大学学报自然科学版V01.31No.42013年12月NATURALSCIENCEJOURNALOFHAINANUNⅣERSITYDec.2013文章编号:1004—1729(2013)04—0373—07海南大学硕士研究生生源状况分析及对策研究李远颂,张银东,朱国鹏,暴瑛(海南大学研究生处,海南海口570228)摘要:以海南大学2008~2012年入学的硕士研究生为研究对象,结合问卷调查,通过对招生生源的数量、学历学位结构以及学科门类、生源地域、毕业院校类型分布等状况进行分析,指出我校硕士研究生招生生源状况存在的主要问题,并提出改善生源状况的措施和

2、途径,旨在指导我校研究生招生工作,促进我校学位与研究生教育工作更好更快发展.关键词:硕士研究生;生源状况;对策;海南大学中图分类号:G643文献标志码:A研究生教育是高层次创新人才培养的主要途径,研究生是科技创新的生力军j.研究生生源是研究生教育的人口,生源质量的好坏将直接影响到整个研究生教育的培养质量和水平,有针对性地分析硕士研究生的生源状况,并研究相应的对策,将有利于更好地改善和提高生源质量.近几年,随着研究生招生规模的持续扩大和各项改革的不断深入,海南大学在硕士研究生招生方面出现了一些新的特点.本文以海南大学2008~2012年人学的硕士研究生为研究对象,对生源

3、状况进行分析,找出存在的问题,并研究改善生源状况的措施和途径,旨在指导我校研究生招生工作,促进我校学位与研究生教育工作更好更快发展.1生源状况分析通过对我校2008—2012年硕士研究生招生生源的数量、学历学位结构以及学科门类、生源地域、毕业院校类型分布等状况进行分析,我校硕士研究生招生生源状况主要存在如下几个特点.1)生源数量不足,调剂生源过多从表1可看出,我校生源数量严重不足,调剂任务非常艰巨.自研究生扩招以来,学校的招生规模逐步扩大,但报考人数增长速度缓慢,每年报计比(报考人数与招生计划数的比值)都低于全国的平均水平.可供选择的考生数量非常有限,一方面可能与高等

4、教育学龄人口逐年减少有关,另一方面可能与我校所处的地域位置有关.在第一志愿报考人数偏少的同时,初试成绩达到复试资格线的人数较少,上线生源数量不足,主要通过调剂来完成招生计划,调剂录取率达到40%以上.调剂生源过多,在一定程度上影响了生源整体质量.表1海南大学2008~2012年硕士生招生生源数量注:报计比指报考人数/招生计划数;上线率指上线人数/报考人数100%;调剂录取率指调剂录取人数/录取人数100%收稿日期:2013—04—16基金项目:海南大学211工程专项资金资助项目,海南大学研究生教育教学改革研究项目(yJgo150)作者简介:李远颂(1979一),男,湖

5、北黄石人,海南大学研究生处讲师,硕士.通讯作者:朱国鹏(1971一),男,副研究员,硕士生导师,E—mail:guopengzhu@163.tom.374海南大学学报自然科学版2013矩2)生源学历学位结构失衡,无学位考生比例偏大考生报考条件的要求中,只对考生的学历和取得学历的年限进行了限制,并未限制考生的学位,有没有学士学位均可报考硕士生.从表2可看出,我校录取的硕士研究生生源质量并不高,除同等学力考生占有一定的比例外,无学士学位的考生比例过大,每年都在63%以上,个别年份还接近75%.表2海南大学2008—2012年硕士生招生录取考生学历学位结构%无学士学位的考生

6、,可能是其取得学历的学习形式中根本不授予学位,如高职高专生、自考生、网络教育生等;也可能是全日制在校本科生因为受到处分等,毕业时未能取得学士学位;还有可能是考生的毕业学校根本没有学位授予权,只颁发毕业证.不管哪种情况,都反应了该部分生源的质量并不高.3)生源质量不高,缺乏优秀生源我校部分学科专业优势不明显,在吸引优秀考生上有一定的困难,其有限生源中,部分是一些学习成绩中等甚至较差或以考研为跳板的考生,一些来自国内较低水平的大学或学院的考生,还有一些是无学位生、同等学力考生、自考生、网络教育生和成人教育生,可供选择的生源质量不是很高.通过问卷调查发现,在报名参加硕士研究

7、生入学考试的应届本科毕业生中,部分考生是就业、考研两手准备,并不以考研为单一目的,还有部分考生由于毕业后面临严峻的就业形势,找不到理想工作,为了逃避就业或为了转变自己的身份,而非真正为了做学问,这种动机必然造成生源在质量上难以保证.生源数量不足,特别是优秀生源不足已成为制约我校学位与研究生教育发展的一个突出问题.4)学科门类间生源分布不均衡学科门类之间生源分布的不均衡是我校在硕士研究生招生中遇到的主要问题,严重影响着我校学科之间的协调发展.从表3可看出,考生报考主要集中在文学、法学和管理学等学科专业,工学学科专业报考人数较少,农学学科专业的报考更受冷

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