高雄县疑似特殊需求学生鉴定安置工作流程.doc

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1、轉介單位(一)各國民中小學(含公立幼稚園、學前特殊教育班)(二)社會局轉介之領有身心障礙手冊適齡兒童(三)早療機構(四)家長鑑輔會分區鑑定中心彙整名冊鑑輔會分區鑑定中心分案與施測鑑輔會家長同意安置或申訴鑑輔會特殊教育學生鑑定安置會議高雄縣疑似特殊需求學生鑑定安置工作流程校內轉介工作流程個案轉介：由普通班老師、特殊班老師、家長提出申請延長修業年限申請更改鑑定安置申請鑑定安置填寫：延長修業年限申請表（表七）需家長簽章填寫：更改鑑定安置申請表（表六）需家長簽章填寫：家長鑑定同意及安置意願書（表一）家長不同意家長同意校

2、內召開特教推行委員會討論中止鑑定工作，繼續與家長溝通填寫1.疑似特殊需求學生轉介表（表二）2.特殊需求學生轉介資料表100題（表四）3.高雄縣特殊需求學生教學輔導概況表（表五）備齊相關資料（參考實施要點）篩選施測填寫「高雄縣疑似特殊需求學生綜合研判彙整表（表三）」篩選施測結果整理至「高雄縣疑似特殊需求學生綜合研判彙整表（表三）」將轉介表、彙整表（附電子檔）、教學輔導輔導概況表及相關資料逕送至各分區鑑定中心（彙整表及送件檢核表以校為單位填寫一份）1.鑑輔會安置會議決議，交予家長安置通知書和安置同意書。2.請家長留

3、存安置通知書，並將安置同意書擲回原就讀學校特教業務承辦處室。3.請原就讀學校於安置會議結束後一週內將安置同意書之第二聯寄至安置學校，第三聯寄至鑑輔會（鳳西國中）。高雄縣疑似特殊需求學生鑑定安置各級學校工作說明步驟負責人工具、表格備註1.召開全校說明會特教業務承辦處室1.疑似特殊需求學生轉介表2.特殊需求學生轉介資料表（100題）3.高雄縣特殊需求學生教學輔導概況1.未曾轉介過，需要特教服務者（例如：輔具、專業團隊、考試作答方式調整、入特教班/資源班就讀等）2.已轉介過，需申請更改鑑定安置、延長修業年限者2.級任

4、導師轉介級任導師1.疑似特殊需求學生轉介表2.特殊需求學生轉介資料表（100題）3.高雄縣特殊需求學生教學輔導概況表送件日期：＊緊急個案（如身體病弱）隨時可送件＊一般轉介上學期於11/15—11/25＊小一新生10週後才可送件3.取得家長鑑定同意書級任導師，取得後轉交特教業務承辦處室家長鑑定同意書及安置意願書4.篩選(施測)熟悉測驗的教師智障部份1.中華適應行為量表：由熟悉學生者填寫2.三項測驗【基礎數學、閱讀理解、中文認字】：由熟悉測驗的教師施測3.注音符號診斷測驗【小一】：由熟悉測驗的教師施測學障部份1.三

5、項測驗【基礎數學、閱讀理解、中文認字】2.注音符號診斷測驗【小一】3基本讀寫字綜合測驗(選用)：由熟悉測驗的教師施測，小一至小三生較適用其他部份1.相關醫學診斷報告2.三項測驗【基礎數學、閱讀理解、中文認字】3.注音符號診斷測驗【小一】4.其他5.彙整學生名冊及測驗資料送交鑑輔會(分區鑑定中心)特教業務承辦人依送件檢核表項目檢附所需資料（學生之三項測驗原始資料、作業單、考卷或相關佐證資料請學校留存，於安置會議時攜帶出席）6.施測心評人員個別智力測驗或相關測驗送件截止後三週內7.特殊教育學生鑑定暨安置會議1.學校

6、代表（熟悉個案者）2.心評人員3.鑑輔委員4.家長1.疑似特殊需求學生轉介表2.特殊需求學生轉介資料表3.高雄縣特殊需求學生教學輔導概況表4.學生之三項測驗原始資料、作業單、考卷或相關佐證資料（由學校攜帶出席）8.函知鑑定安置結果鑑輔會函知轉介及安置學校安置會議9.取得家長安置同意書各校、鑑輔會家長安置同意書安置會議後一週內10.追蹤輔導鑑輔會安置會議後～附註：轉介單位屬社會局、早療機構或家長者，彙整名冊後依工作說明第5步驟起實施，相關問題請洽特教課陳順聲老師（電話：07-7477611轉1751，傳真：07-

7、7905870）或鑑輔會承辦學校─鳳西國中（電話：07-7426478，傳真：07-7426478）。