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1、.中班生成活动：美丽的房子 生成活动目录: 活动一:画画漂亮住宅 活动二:参观春天花园 活动三:给我家画地图 活动四:画画我家的平面图 活动五:了解不同的房子 活动六:我们来造房子 活动七:调查建筑材料有哪些? 活动八:学唱歌曲“数高楼” 活动九:楼房里的公共设施 活动十:建筑楼房展览会 第二部分:活动实录 活动一：《画画漂亮住宅》 产生原因: 在前期调查中,小朋友就有关住宅小区的话题展开了热烈的讨论,有的认为房子的颜色漂亮,有的认为是房子的形状漂亮,在老师的引导下,小朋友畅想了自己心目中的漂亮住宅,并决定把它画下来,做一回小小设计师。 活动进展
2、： 一：小朋友互相观看交流各自带来的楼房的图片。.. 邹煜说：我带来的是嘉业国贸广场的楼房你们看多高呀！ 翟臣杰说：你们看，这是我爸从报纸上剪下来的常州南大街的楼房。 赵心言说：这是我找到的别墅的图片，漂亮吧！ 二、在老师的提议下，小朋友讨论话题“我心目中的漂亮楼房”。 徐骏彦说:我希望我的楼房要想春天花园一样,周围有花园,还有玩的地方。 翟臣杰说:我想要可以走来走去的楼房,我想到哪儿,它就能到哪儿。 于樱说:我想要会飞的楼房,象飞机一样。 朱轶说:我想要西瓜一样的房子,是圆的,上面象伞一样。 三、幼儿作画过程 在绘画的时候,一部分小朋友采用了翟臣杰的想法
3、画了一辆汽车房子,一部分小朋友采用了于樱的想法,画了象火箭一样的房子,也有小朋友画了四周全是花园的房子,只有少数小朋友别出心裁,有新的创意,如水果房,洒水房等。 四、幼儿对自己画的楼房进行介绍。 翟臣杰说：我给楼房画上了轮子，它就可以到处走了，而且我的楼房的屋顶向伞一样，可以收起来，下雨的时候可以撑起来。 朱轶说：我的房子是一个西瓜房，夏天的时候会长出西瓜来，我什么时候都可以吃。 教师回应： 通过活动可以看出幼儿的想象力还是比较丰富的，而且幼儿的眼界也比较开阔，作为教师不仅可以从幼儿的言谈中看到孩子的童心世界，更能启发教师的想象力向幼儿的思维靠拢。但也有部分小朋友比较
4、墨守成规，没有自己的创意。 活动二《参观春天花园》 产生原因:.. 由于在活动“画画漂亮住宅”中,小朋友讨论到了新造的春天花园,而且有几个小朋友就住在那里。徐骏彦小朋友说：到我家去玩！因此.我们应徐骏彦小朋友的邀请生成出了新课题：去参观他所居住的春天花园.[小精灵儿童网站]活动进展: 在去春天花园的路上，小朋友边走边讨论着新村里的新房子和旧房子。当他们一进春天花园就激动不已的大叫“那儿有假山,这儿有亭子。”徐骏彦更是激动,边跑边喊“那儿二楼是我家!”我们一边参观,一边还了解到了春天花园的物业设施,有羽毛球场,健身广场,石子路,小卖部,信箱,车库,门卫等。我们还一起数了楼
5、房一共有几层,有的小朋友数到了五层,有的数到六层,等我们一起数过后才知道连上阁楼一共有七层,小朋友都感叹说:“真高呀!”在回幼儿园的路上,我们有经过了好几个小朋友的家,他们都激动的指给我看。 活动反思： 在活动中可以看出，幼儿对自己熟悉的事物表现出来的兴趣甚至远远超过了自己还不熟悉的事物，而且幼儿对周围事物的观察力也是十分敏锐的，作为教师应及时的引导幼儿的这种行为，让每一次参观活动都能达到预期的效果。 活动三《为我家画地图》 产生原因: 由于班上有好多小朋友都住在幼儿园附近的西新桥三村内,而且小朋友对于新村内的地形已十分熟悉,每次外出都会告诉我,他们的家在什么地方,因
6、此我们便想起给自己的家画一张简易地图,让不认识路的人一看就能找到幼儿园和他的家。 活动进展： 一、幼儿回忆新村内的地形以及自己家的方位。 朱轶说:幼儿园旁边有一条路,走到头就是浴室,浴室旁边过去几幢就是我家. 丁镇哲说:我有两个家,一个是自己家,就在春天花园,还有一个是爷爷家在朱轶家旁边. 孙晨曦说:幼儿园旁边有一个厕所,转弯就是我家... 徐骏彦说:我爷爷家在春天花园,我爸爸妈妈家就在幼儿园旁边的五楼上. 翟臣杰说:我家在幼儿园后面,还要过铁路的. 王莉琴说:我家也在幼儿园后面,但不要过铁路,我家旁边有一个小店可以吃早饭. 二、幼儿表现: 小朋友四人为一组
7、,先画出幼儿园,再以幼儿园为中心画出主要街道,并画出自己的家在什么地方?他们配合的倒也较好,由一个人来画,其他小朋友在边上出主意,虽然画的歪歪扭扭,但也把主要街道画出来了,而且还画出了车站,超市等地方。不过在贴楼房的时候,就出现问题了,因为小朋友画的地图小,房子却画的太大了,因此出现了争地盘的现象。结果大家只好来问我怎么办，我便让他们自己想办法解决，他们商量了半天，最后决定重画自己家的楼房，并且在楼房上写上自己的名字。 教师回应： 通过此次活动，小朋友能够对自己已有的经验进行回忆，对抽象
