部编版三年度的的级语文上册第三单元单元教学设计计划.doc

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1、第三单元单元教学计划一、单元内容总述1.本单元主题:本单元课文主要是围绕“童话”这个专题进行编排的。主要由《去年的树》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握童话的主要内容,感受童话中生动、鲜明的人物形象;培养想象的能力;从中得到一些启示。2.本单元重点:(1)感受童话中生动有趣的形象。本单元的四篇童话,都塑造了生动有趣的人物形象,如《去年的树》中信守诺言的小鸟;《那一定会很好》中牺牲自己、把方便献给大家的大树;《在牛肚子里旅行》中遇事冷静、见多识广、机智的青头;《一块奶酪》以身作则、严于律己的蚂蚁队长。教学时,通

2、过分角色朗读,感受人物鲜明的形象,体会童话给予我们的启示。(2)学会讲故事、演故事、编写童话故事。每篇童话都非常生动有趣,易于把握内容,学完后把故事讲给别人听,最好会演一演故事。还要在了解童话的基础上,展开丰富的想象,根据提示词语来创编童话故事。二、单元教学要点及教学建议:1.去年的树;本课描写了小鸟和大树之间的友情,重点是感悟文中的角色对话,体会童话角色的心理,懂得信守诺言的道理。可引导学生反复朗读,运用多种方法理解字词。2.那一定会很好:本课作者记叙了一粒种子到阳台上的木地板的变化过程,重点是感受大树牺牲自己,把方便带给大家的无私品格。通过分析关键词、重

3、点句,感受体会大树的情怀。通过比较阅读,感受童话中表现的主题不同。3.在牛肚子里旅行:本课作者记叙了一粒种子到阳台上的木地板的变化过程,重点是感受大树牺牲自己,把方便带给大家的无私品格。分析重点词句来理解课文。分角色朗读,体会人物的心情,读出人物的语气。4.一块奶酪:本课介绍了一群蚂蚁搬运一块奶酪的故事,重点理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严于律己的美好品质和蚁群严格遵守纪律的精神。默读课文,讲一讲、演一演这个故事。5.习作:本次习作主题是《我来编童话》,引导学生根据例词写童话,重点是发挥想象,编写童话。总结童话的特点,提出习作要求,再练习写一写。6.语

4、文园地三:本次园地主要内容是交流童话的特点;了解形声字声旁表音的特点,认识带有口字旁的字表示的意义不同,认识三种修改符号并学会运用,理解积累辨理格言。重点是认识童话的特点,学会修改病句,积累格言。指导学生用合作和探究法来学习交流童话,学习形声字,学习病句的修改。

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