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1、音 标 教 学音标重要，就像我们学汉语必须先学会拼音一样，学好音标，我们学英语的难度会大大降低！我们的自学能力会大大增强！相反，如果没有学好音标，英语这扇通往人生辉煌的大门始终是关闭的！音 标 （４８个）元音２０个辅音2８个音标学习要求要能读，写，默写，到听写．要能分清楚任何一个读音是元音还是是辅音，这在以后的知识讲解中要用到，也很重要！看起来达到以上要求，有点难，但我们主要方法科学，按一些规律分类记忆，会变得很容易！要达到以上要求，我们分两步学习，先学元音再学辅音．学习时注意音标的读音有很多在汉语中是没有的，所以一定不能标汉字来帮助记忆读音！学读音，
2、只能模仿磁带，学习软件和老师！如果在老师反复教读后，离开老师又遗忘了，可以借助电脑软件，和磁带辅助自己反复巩固！我们进入元音的学习元音，如果按标准音标表记忆，难度较大！我们将２０个元音分成５个部分，规律较明显，很好记忆．一．元音 ２０个１．５个元音字母在开音节中的读音（字母本身的读音）２．五个元音字母在闭音节中的读音：读短音．学完后，检查掌握情况（１）默写２０个元音（２）听音练习（听读音，判断是否是元音，听单词，说出其中哟哪个元音）３４５区分几组元音分辨单词中包含的元音catbegdogcutcutegavechipbigsixtensaidearbea
3、rapplefatherbusfarfogcloseblackredreadsisterteacherrulerknifebuyhousecoldhat要求:能分辨出老师所捻单词的元音,能写出来元音部分测试元音小测试1.默写20个元音(50分)2.听写元音.(要写出编号)10分3.给下列单词中发音的元音字母注音.(10分)Janecannosebehihikecutboxbusdog4.分辨老师所念的音是否是元音(是的写Y,不是的写N.(写在番号的后面)30分新课内容辅音(一般认为28个)辅音要求能认读.听写.辅音有很多和拼音有相似之处,其中有几个辅音从唇
4、形,舌位上与汉语拼音不同.所以要注意记准确.1.10对辅音(20个)/p//t//k//f//s//b//d//g//v//z/比较容易记的5对比较困难的5对｛｛2.单独的8个辅音部份练习内容capmapbedhidekitetakegategotide容易记的5组fivefatewaveplanesavesidesothesethishis有难度的5组辅音读音练习thosethatthesethreeshineshortshipshybatsbirdshandsbedstruckdrivechopchipbeachlunchtreedrove三读音规则1
5、.元音字母在开音节和闭音节中的读音规则.2.元音字母组合在重读音节中的读音.3.r音节的读音规则.4.元音字母和元音字母组合在非重读音节的读音.5.辅音字母和辅音字母组合的读音规则.6.认识重读音节和非重读音节.见读音规则表.(1)整理笔记.作为家庭作业.(2)检查掌握情况,让学生先写出字母组合,看着读出来.(3)写一些新单词,让学生读出来./S/后面的4个清辅音浊化成 成对的另个浊辅音/s/后面的/p/读成/b/;spellspeak/s/后面的/t/读成/d/;stand/s/后面的/k/读成//;schoolsky/k//s/后面的/tr/读成/dr
6、/street元音、辅音混合拼读练习见添加资料。《拼读练习》单音节、双音节和多音节词音标拼读！让学生感悟重读音节和非重读音节的读音规律！读出这些单词(记住读音规则的基础上)seatseegoatboottoolloudhowjoytoiletsaywaytheyballtallfaltleapdayboyfarmarkdarkshortlordherbirdgirlburnfurworkworse学完辅音字母及组合读音后练习cheapchopchantbeachreachshipfishsheepwishsharktreetruckdrivedrybird
7、sboatshatswhitewhyphonephilipphotocuptickblackbrickwritejeepjunkthethatthreethirdthordyes通过对字母组合的反复练习,达到,很多单词,看到会读,听到会写的境界!!音标学习结束语我们可以自己拼读很多单词了!!!在以后的学习中,我们要先走一步,养成提前预习单词的良好习惯.减轻新课学习过程中的单词障碍,先拼读,在记汉语意思,最后根据读音规则写出单词!要自信,要敢于开口,不怕出丑,开口英语就会了一半!过了音标关,单词道路相对平坦,但英语学习像刘翔的跨栏,需要我们去跨越,一次一次享
8、受成功的艰辛和喜悦!每越过一道障碍,我们就前进一步,离自己的理想就
