高一化学实验题强化训练.doc

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1、高一化学实验题强化训练1一．选择题（共4小题）1．（2015•衡阳校级模拟）FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，则下列判断不正确的是（　　）A．加入KSCN溶液一定不变红色B．溶液中一定含Cu2+C．溶液中一定含Fe2+D．剩余固体中一定含铜2．（2015•福建二模）分别向含有下列离子的溶液中通入足量NO2气体，数目不会减少的是（　　）A．SOB．CH3COO﹣C．Fe2+D．Al3+3．（2015秋•福州校级期中）现将Fe（NO3）2溶液分别滴入到①H2SO4②HNO3③溴水④碘水等溶液中，其中能使Fe2+变成Fe3+

2、的是（　　）A．①②③④B．只有②③C．②③④D．①②③4．（2015春•宁国市校级月考）为了除去硫酸铜溶液中含有的Fe2+杂质，先加入合适的氧化剂使Fe2+氧化为Fe3+，下列物质中最好选用（　　）A．KMnO4溶液B．H2O2溶液C．氯水D．HNO3溶液二．填空题（共7小题）5．（2014秋•中山市校级月考）某实验小组钠及其化合物进行探究．Ⅰ、该实验小组欲通过以下实验来探究Na2CO3和NaHCO3两种物质的性质．（1）称取两种固体各2g，分别放入两个小烧杯中，再各滴加10mL蒸馏水，振荡，测量温度变化；待固体充分溶解，并恢复至室温后，向所得溶液中

3、各滴入2滴酚酞试液．①发现Na2CO3固体完全溶解，而NaHCO3固体有剩余，由此得到结论：同温度下，溶解度　　　　　　　　　　　　（用“＞”连接）．②同学们在两烧杯中还观察到了两溶液均变红，其中　　　　　　溶液中的颜色更深．（2）如图1所示分别加热A、B固体，发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，但一段时间后浑浊又变澄清．请用化学方程式解释澄清石灰水中发生的现象　　　　　　、　　　　　　．Ⅱ、该兴趣小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧．他们对钠在CO2气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究：[实验]将燃烧

4、的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧至完全，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．[提出假设]假设1：白色物质是Na2O．假设2：白色物质是Na2CO3．假设3：白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物．[设计实验方案．验证假设]该小组对燃烧后生成的白色物质进行如下探究：实验方案实验操作实验现象结论方案1取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2①取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的BaCl2溶液出现白色沉淀

5、②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象[思考与交流]（4）甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是　　　　　　．（5）乙同学认为方案2得到的结论正确，白色物质为　　　　　　．理由是　　　　　　．（6）写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为　　　　　　．（7）丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠．你是否同意丙同学的观点，并简述理由：　　　　　　，　　　　　　．6．（2012秋•越城区校级期中）Na2CO3与NaHCO3在一定条件下可以相互转化（1）请用化学方程式表示除去Na2CO3固体中NaHCO3固体：　　　　　　（2）请用离子方程式

6、表示除去NaHCO3溶液中含有的Na2CO3溶质：　　　　　　第5页（共5页）（3）充分加热Na2CO3与NaHCO3的固体混合物95g到恒重，固体质量减少31g，求混合物中Na2CO3的质量分数：　　　　　　（结果保留一位小数）．8．（2012秋•门头沟区校级期末）回答下列关于铁元素及其化合物的知识：（1）向一支装有FeCl3溶液的试管中滴加NaOH溶液，现象为　　　　　　，其中含铁元素的产物的化学式是　　　　　　；（2）为了检验某未知溶液是否含有Fe2+离子，两位同学分别设计了以下实验方案加以证明．方案一：向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气，再

7、滴加KSCN溶液，溶液呈现红色，证明该未知溶液含有Fe2+离子；方案二：向另一支装有该未知溶液的试管中先滴加KSCN溶液，无现象，再通入氯气，溶液变为红色，证明该未知溶液含有Fe2+离子；则请回答：①你认为哪个方案较为合理　　　　　　；②写出Fe2+与氯气反应的离子方程式　　　　　　；③实验室在保存含有Fe2+离子的溶液时，为了防止Fe2+离子变质，经常向其中加入铁粉，其原因是（用离子方程式表示）　　　　　　（3）鲜榨苹果汁是人们喜爱的饮料．由于此饮料中含有Fe2+，鲜榨的苹果汁在空气中会由淡绿色的Fe2+变为棕黄色的Fe3+，则这个变色的过程中Fe2

8、+被　　　　　　；若在榨汁的时候加入适量的维生素C，可有效防止这种现象的发生．这说明维生素C具