高考数学二轮复习概率与统计.doc

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1、高考数学二轮复习概率与统计【考点聚焦】考点1:概率的基本概念,古典概率,几何概率;考点2:用列举法计算事件的个数;考点3:三种抽样、统计图表、样本的数据特征分析。【考点小测】1.(重庆卷)为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕的学生人数是(A)20(B)30(C)40(D)502.(重庆卷)某地区有300家商店,其中大型商店有30家,中型商店有75家,小型商店有195家。为了掌握各商店的营业情况,要从中抽取一个容量为2

2、0的样本。若采用分层抽样的方法,抽取的中型商店数是(A)2(B)3(C)5(D)133.某次考试,班长算出了全班40人数学成绩的平均分M,如果把M当成一个同学的成绩与原来的40个分数加在一起,算出这41个分数的平均值为N,那么M:N为:()A.40:41B.41:40C.2D.14.某地2004年第一季度应聘和招聘人数排行榜前5个行业的情况列表如下:行业名称计算机机械营销建筑化工应聘人数2158302002501546767457065280行业名称计算机机械营销建筑化工招聘人数124620102935891157651670436若用同一行业应聘人数与招聘人

3、数比值的大小来衡量该行业的就业情况,则根据表中数据,就业形式一定是A.计算机行业好于化工行业B.建筑行业好于营销行业C.机械行业最紧张D.营销行业比化工紧张5.某公司在甲、乙片区分别有若干个销售点。公司为了调查产品销售情况,用按5%比例分层抽样的方法抽取了甲片区15个销售点,乙片区45个销售点进行调查,则该公司在甲、乙片区的销售点数分别为A.75,225B.150,450C.300,900D.600,6006.如果数据x1、x2、…、xn的平均值为,方差为S2,则3x1+5、3x2+5、…、3xn+5的平均值和方差分别为()(A)和S2(B)3+5和9S2(C

4、)3+5和S2(D)3+5和9S2+30S+257、如图,一颗豆子随机扔到桌面上,假设豆子不落在线上,则它落在阴影区域的概率为(A)(B)(C)(D)8.某金店用一杆不准确的天平(两边臂不等长)称黄金,某顾客要购买黄金,售货员先将的砝码放在左盘,将黄金放于右盘使之平衡后给顾客;然后又将的砝码放入右盘,将另一黄金放于左盘使之平衡后又给顾客,则顾客实际所得黄金()A.大于B.小于C.大于等于D.小于等于9.两位同学去某大学参加自主招生考试,根据右图学校负责人与他们两人的对话,可推断出参加考试的人数为()A.19B.20C.21D.2210.(全国II)一个社会调查

5、机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如右图).为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这10000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在[2500,3000)(元)月收入段应抽出人.11.(山东卷)某学校共有师生2400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学生中抽取的人数为150,那么该学校的教师人数是     .12.在大小相同的6个球中,2个是红球,4个是白球,若从中任意选取3个,则所选的3个球至少有一个红球的概率是____________。13.某工

6、厂生产某种产品4800件,它们来自甲、乙、丙3条生产线,为了检查这批产品的质量,决定采用分层抽样的方法进行抽样,已知甲、乙、丙三条生产线抽取的个体数的比值为5∶4∶3,则乙生产线生产了   件产品。14.某校为了了解高三年级学生的身体状况,现用分层抽样的方法,从全段600名学生中抽取60名进行体检,如果在抽取的学生中有男生36名,则在高三年级中共有女生▲名。题号1234567891011121314答案CCDBCBDAB2515.0.81600240【典型考例】1.一个盒子中装有标号为1,2,3,4,5的5张标签,随机地选取两张标签,根据下列条件求两张标签上的

7、数字为相邻整数的概率:(1)标签的选取是无放回的;(2)标签的选取是有放回的.15解:(1)无放回地从5张标签随机地选取两张标签的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},{3,5},{4,5}总数为2×10个……3分两张标签上的数字为相邻整数基本事件为{1,2},{2,3},{3,4},{4,5}总数为2×4个……2分∴P=;……6分(2)有放回地从5张标签随机地选取两张标签的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},{3,5},{

8、4,5}和(1,1),(2,2),(3

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