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时间:2017-12-08
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1、实验(No.07)题目:系统体系结构建模实验目的及要求:1、了解系统体系结构模型的概念和内容。2、了解构件图建模和配置图建模的概念、步骤。3、熟悉“构件图”、“配置图”的画法和图形元素的语义。4、掌握“构件图”、“配置图”的各种图形元素的种类、语义和表达方法。5、了解构件图接口和配置图中结点的概念。6、通过学习教材案例“诊疗管理子系统”,学习系统体系结构建模。7、用Rose画出教材案例“诊疗管理子系统”的系统体系结构模型。理解并画出各种图。注意:!实验报告使用Word写,再插入Rose的UML图。!实验报告文档的文件名统一命名规则:2012SEM_xx
2、_yy_z_学号_Name_试验名称a)xx-专业简称:软件-RJ;微机-WJb)yy-试验号c)z-班号(1-1班;2-2班)d)学号(10位数)e)Name-中文姓名f)试验名称:依每个实验确定不同。如:2012SEM_RJ_01_2_1288030110_刘芸_初识面向对象建模工具--Rose为:SEM实验01、软件2班、1288030110号刘芸的报告,题目“初识面向对象建模工具--Rose”!实验报告文本最终将Word2003文档转换为PDF文档。!实验报告统一上交FTP://59.64.80.236的上传实验报告的相应目录。用户名:SE12
3、;密码:1234!实验报告最迟在下一次上机课之前交,过时关闭FTP相关目录。(过期补交,上传至FTP的补交目录。如果FTP不能使用,则将实验报告提交给课代表,上实验课时统一提交给老师)。实验设备:RationalRose2003/IBM-RationalRose7.0MicrosoftWord2003,Acrobat8、9实验内容及步骤:1.对照教材P223内容,针对教材案例“诊疗管理子系统”,学习建立系统体系结构模型的过程和步骤。2.使用Rose画出教材P225“诊疗管理子系统”的构件图。3.使用Rose画出教材P227“诊疗管理子系统”的配置图。注
4、:由于Rose2003不支持组合构件和组合结点,所以只需画出简单的构件和结点即可。4.保存模型文件。以便以后细化和完善注:《实验内容及步骤》项目的内容如果较多,可以加附页。实验结果及心得:!简述什么是系统的体系结构?系统体系结构是一个综合模型,系统体系结构是由许多结构要素及各种视图(或观点)(View)所组成的,而各种视图主要是基于各组成要素之间的联系与互操作而形成的。所以,系统体系结构是一个综合各种观点的模型,用来完整描述整个系统。!系统体系结构建模包含哪些内容?系统体系结构模型用于描述各部分的结构、接口以及它们用于通信的机制,即描述系统实际的物理结
5、构。包括软件系统体系结构模型和硬件系统体系结构模型。!简述什么是构件图中的构件?构件是系统中实际存在的可更换部分,它实现特定的功能,符合一套接口标准并实现一组接口。在图中,构件表示为一个带有标签的矩形。!简述构件图中有哪些主要图形元素?如何理解和表示?构件:代表可执行的物理代码模块界面:对外提供的可见操作和属性依赖关系:有两个构件元素,修改其中一个可能会引起对另一个元素的修改,则称二者有依赖关系注释体:用于对UML实体进行文字描述注释连续:将注释体与要描述的实体相连!简述什么是配置图中的结点?配置图中最基本的元素时结点。结点表示某种计算资源的物理对象,
6、包括计算机、外部设备、等。结点可看作类型,也可看作实例。!简述配置图中有哪些主要图形元素?如何理解和表示?1.结点(Node)结点是存在与运行时的代表计算机资源的物理元素,可以是硬件也可以是运行其上的软件系统,比如64主机、Windowsserver2008、等。2.结点实例(NodeInstance)与结点的区别在于名称有下划线和结点类型前面有冒号,冒号前面可以有示例名称也可以没有示例名称。3.结点类型:在结点的右上角用不同的图标表示4.物件(Artifact)UML配置图中物件是软件开发过程中的产物,包括过程模型(比如用例图、设计图等等)、源代码、
7、可执行程序、设计文档、测试报告、需求原型、用户手册等等。5.连接(Association)结点之间的连线表示系统之间进行交互的路径,这个通信路径称为连接,连接中有网络协议。6.结点容器(NodeasContainer)UML配置图中一个结点可以包括其他的结点,比如组件或者物件,则称此结点为结点容器。教师评语:成绩:教师签字:
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