系统体系结构建模

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1、实验(No.07)题目：系统体系结构建模实验目的及要求：1、了解系统体系结构模型的概念和内容。2、了解构件图建模和配置图建模的概念、步骤。3、熟悉“构件图”、“配置图”的画法和图形元素的语义。4、掌握“构件图”、“配置图”的各种图形元素的种类、语义和表达方法。5、了解构件图接口和配置图中结点的概念。6、通过学习教材案例“诊疗管理子系统”，学习系统体系结构建模。7、用Rose画出教材案例“诊疗管理子系统”的系统体系结构模型。理解并画出各种图。注意：!实验报告使用Word写，再插入Rose的UML图。!实验报告文档的文件名统一命名规则：2012SEM_xx

2、_yy_z_学号_Name_试验名称a)xx-专业简称：软件-RJ；微机-WJb)yy-试验号c)z-班号（1-1班；2-2班）d)学号(10位数)e)Name-中文姓名f)试验名称：依每个实验确定不同。如：2012SEM_RJ_01_2_1288030110_刘芸_初识面向对象建模工具--Rose为：SEM实验01、软件2班、1288030110号刘芸的报告，题目“初识面向对象建模工具--Rose”!实验报告文本最终将Word2003文档转换为PDF文档。!实验报告统一上交FTP：//59.64.80.236的上传实验报告的相应目录。用户名：SE12

3、；密码：1234!实验报告最迟在下一次上机课之前交，过时关闭FTP相关目录。（过期补交，上传至FTP的补交目录。如果FTP不能使用，则将实验报告提交给课代表，上实验课时统一提交给老师）。实验设备：RationalRose2003/IBM-RationalRose7.0MicrosoftWord2003，Acrobat8、9实验内容及步骤：1.对照教材P223内容，针对教材案例“诊疗管理子系统”，学习建立系统体系结构模型的过程和步骤。2.使用Rose画出教材P225“诊疗管理子系统”的构件图。3.使用Rose画出教材P227“诊疗管理子系统”的配置图。注

4、：由于Rose2003不支持组合构件和组合结点，所以只需画出简单的构件和结点即可。4.保存模型文件。以便以后细化和完善注：《实验内容及步骤》项目的内容如果较多，可以加附页。实验结果及心得:!简述什么是系统的体系结构？系统体系结构是一个综合模型，系统体系结构是由许多结构要素及各种视图（或观点）（View）所组成的，而各种视图主要是基于各组成要素之间的联系与互操作而形成的。所以，系统体系结构是一个综合各种观点的模型，用来完整描述整个系统。!系统体系结构建模包含哪些内容？系统体系结构模型用于描述各部分的结构、接口以及它们用于通信的机制，即描述系统实际的物理结

5、构。包括软件系统体系结构模型和硬件系统体系结构模型。!简述什么是构件图中的构件？构件是系统中实际存在的可更换部分，它实现特定的功能，符合一套接口标准并实现一组接口。在图中，构件表示为一个带有标签的矩形。!简述构件图中有哪些主要图形元素？如何理解和表示？构件：代表可执行的物理代码模块界面：对外提供的可见操作和属性依赖关系：有两个构件元素，修改其中一个可能会引起对另一个元素的修改，则称二者有依赖关系注释体：用于对UML实体进行文字描述注释连续：将注释体与要描述的实体相连!简述什么是配置图中的结点？配置图中最基本的元素时结点。结点表示某种计算资源的物理对象，

6、包括计算机、外部设备、等。结点可看作类型，也可看作实例。!简述配置图中有哪些主要图形元素？如何理解和表示？1.结点（Node）结点是存在与运行时的代表计算机资源的物理元素，可以是硬件也可以是运行其上的软件系统，比如64主机、Windowsserver2008、等。2.结点实例（NodeInstance）与结点的区别在于名称有下划线和结点类型前面有冒号，冒号前面可以有示例名称也可以没有示例名称。3.结点类型：在结点的右上角用不同的图标表示4．物件（Artifact）UML配置图中物件是软件开发过程中的产物，包括过程模型（比如用例图、设计图等等）、源代码、

7、可执行程序、设计文档、测试报告、需求原型、用户手册等等。5.连接（Association）结点之间的连线表示系统之间进行交互的路径，这个通信路径称为连接，连接中有网络协议。6.结点容器（NodeasContainer）UML配置图中一个结点可以包括其他的结点，比如组件或者物件，则称此结点为结点容器。教师评语：成绩:教师签字：