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时间：2020-04-26
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1、第三节分式的加减法(二)第三章分式白庙河中学汪盛兵做一做2、3、4、1、通分练习（1）（2）解解:（3）（4）通分练习解:解:1、异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。3、2、练习提高解：=解：4、用两种方法计算：练习提高=解：（按运算顺序）原式=(利用乘法分配律)原式例：根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道，由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m，从而缩短了工期,假设原计划每天修建盲道xm，那么分式加减的应用（2
2、）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?（1）原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天？解:(1)原计划修建需天实际修建需天(2)实际修建比原计划缩短了(天)课时小节这节课在上节课的基础上，进一步学习了异分母的分式加减法，使我们对分式的加减法有了一个比较清楚的了解。知道异分母分式相加减的法则，那就是：先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。布置作业P77——1,2,3,4P86——4
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