《解决问题的策略——列表》教学课件.ppt

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1、解决问题的策略新洲小学：岑忠伟三（2）班一周课程安排星期一：上午第一节数学，第二节语文，第三节科学，第四节英语，下午第一节美术，第二节品社，第三节实践；星期二：上午第一节语文，第二节数学，第三节英语，第四节音乐，下午第一节体育，第二节品社，第三节美术；星期三：上午第一节数学，第二节语文，第三节科学，第四节语文，下午第一节英语；星期四：上午第一节数学，第二节语文，第三节英语，第四节音乐，下午第一节科学，第二节美术，第三节数学；星期五：上午第一节英语，第二节语文，第三节数学，第四节美术，下午第一节品社，第二节美术

2、。三（2）班一周课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午数学语文数学数学英语语文数学语文语文语文科学英语科学英语数学英语音乐语文科学体育下午美术体育英语美术品社品社品社语文美术实践美术数学提问：从图上你知道哪些数学信息？用42元买笔记本，能买多少本？用42元买笔记本，能买多少本？提问：要求小华用去多少元，你想选择哪些条件？你能尝试用列表的方法将这些信息加以整理吗？（包括条件和问题）要求小华用去多少元可以怎么想？把你的想法在小组内交流？按照整理出的思路，怎样列式解答？提问：要求小军买了多少本，你们能先列表整理再

3、列式解答吗？我买5本小明3本18元小军？本42元在列表解答这两个问题时，有什么相同的地方？有什么不同的地方？小明3本18元小华5本？元小明3本18元小军？本42元小明3本18元小华5本？元小军？本42元3本18元5本？元？本42元你能说出括号里的得数吗？通过观察，你有什么发现？307怎样列表整理解答？本高毫米本高毫米本高毫米这题是要先求出共有多少花盆（总量），而且总数是不变的。然后运用求出的总量和另一个条件算出最后的问题。这样特征的题目，又叫做归总问题。谈谈通过这节课学习，你有什么收获？