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《何以慰吾怀,赖古多此贤——论郑思肖《一百二十图诗集》的思想艺术-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2013年5月成阳师范学院学报Ma~2013第28卷第3期JournalofXianyangNormalUniversity、,01.28NO.3[作家作品研究】何以慰吾怀,赖古多此贤——论郑思肖《一百二十图诗集》的思想艺术张焕玲(遵义师范学院人文与传媒学院,贵州遵义563002)摘要:宋元之际的遗民诗人郑思肖秉承家学传统,精于诗文,独具匠心地创造了规模空前的大型题画咏史组诗《一百二十图诗集》借以抒怀言志,尚友古人,表达诗人茕茕孑立的孤寂之情、忠贞不渝的爱国之心、诗意栖息的游仙情结、效仿隐逸的高风亮节。关键词:郑思肖;《一百二十图诗
2、集》;思想情感;艺术特色中图分类号:1207.22文献标识码:A文章编号:1672—2914(2013)03—0110—04HowtoConsoleMetoCherish.ItAllAttributestotheTalent_。·__——DiscussionZhengSixiao120ChartPoetryAnthologiesthoughtartZHANGHuan-ling(CollegeofHumanitiesandMcdia·ZunyiNormalCollege,Zunyi563002,Guizhou,China)Abstra
3、ct:ZhengSixiaowholivedinlateSongDynastyandearlyYuanDynastyhasreceivedthefamilystudytradition,andisskilledintheprose;itsdrawingtalentmadehimbeabletohaveaspecialinventivemindcreatedtheunprecedentscalethelarge—scaletopicpicturetochantShiZushi120ChartPoetryAnthologies,inor
4、dertoexpressedfeelingsthewordwill,stillthefriendancient,vividlyex-pressedYouwhothepoetstoodallalonethealonesentimentwhich,tobeunswervinginloyaltythepa—trioticheartwhich,thepoeticsentimentperchesXianthecomplex,toimitatethehiddenleisurelyhighcharacterandintegrity.Keyword
5、s:ZhengSixiao;120ChartPoetryAnthologies;ideologicalsentiments;artisticfeatures郑思肖(124l一1318),字忆翁(也作僚翁),号所谨和纲常伦理的灌输起到培育心灵的作用。无论是南,自号三外野人、三外老夫等,连江(今属福建)读书写作、做人处世,还是郑思肖对现实的信仰和追人。名与字、号皆南宋灭亡后所改,日肖,表示不忘求,往往都可看成是对父道的一种精神延续和道德赵氏也,日南,表示不复北面他姓也。寓不忘宋室之坚持。他虽言自幼世儒,中年闯仙,晚年游禅,但观意。郑思肖
6、作为一位由宋人元的遗民,真是欲哭无其一生著述可知,忠君爱国、恪守纲常礼教的儒家理泪,复国无门,只能通过其特立独行的方式来表达他念贯穿了他一生思想的始终。他身逢末世,宋元鼎志节和内心的愤懑。其人其事极富传奇色彩,颇耐革,国破家亡,身处乱世,家国之痛则渗透其诗文创人寻味。而他的名、字、号均为后来所改,其原来姓作之中。《大义集·序》日:“德{;占乙亥冬,有不可遏之名反倒湮没不传。他“画兰不画土”“坐卧南向”“心兴,时辄作数语,以道胸中不平事。⋯⋯每一有作,史沉井”的故事历来为人津津乐道,成为历代遗民中倍怀哀痛,直若锋刃之加于心,苦语流出肺
7、腑问。言的典型人物。之固不忍,然得慷慨长歌,虽暂舒气,终则何如?呜郑思肖的诗文,呈现出十分突出的孝子忠臣的呼痛哉!”n。可见诗人在实际创作中是把诗歌作为言形象。忠孝品格的形成,得益于父亲郑起潜移默化志抒情的工具,继承了诗言志的优良传统。《中兴集的言传身教和思想熏陶。在他的诗作中,父教的严一卷·序》:“夫诗也者,心之动也。其动维何?因所收稿日期:2013—03—04基金项目:国家社会科学基金项目(10BZW060)。作者简介:张焕玲(1976一),女,河南南阳市人,遵义师范学院人文与传媒学院讲师,文学博士。第3期张焕玲:何以慰吾怀,赖
8、古多此贤——论郑思肖《一百二十图诗集》的思想艺术·l11.悦、所感、所忧、所苦触之尔。一动之天,多事之源所生耳,听见伯牙声外声。”n这种高山流水的知己也。”[11则肯定了诗歌发为心声,传情达志的功能。之情是多么令人羡慕啊!人生得一知己
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