影响太原市中学生男子篮球发展因素分析-论文.pdf

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1、影响太原市中学生男子篮球发展因素分析AnalysisonFactorsInfluencingMiddleSchoolStudentsBasketballDevelopmentinTaiyuanCity杨晋YANGJin摘要：本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数据统计法，对太原市中学男子篮球队做翔实的研究分析，结果显示：中学生男子篮球球队的建设和发展过程中，教练员认为政府主管部门的政策、校级领导的重视、训练环境、校内篮球氛围、运动员基础差和训练质量、时间及比赛数量是制约太原市中学生男子篮球队发展主要因素。关键词：太原；中学生；篮球；影响因素Abs

2、tract：Thispaper，usingthemethodofliteraturereview，questionnairesurvey，interview，logicanalysis，da—tastatistics，makesthedetailedresearchandanalysisonthemen’sbasketballteamofmiddleschoolsinTaiyuanCity．Theresultsshowthattheconstructionanddevelopmentofstudentsintheprocessofmen’sbasketballte

3、am．coachbelievesthegovernmentdepartmentinchargeofpolicy，schoolleadership，trainingenvironment，theschoolbasketballathleteatmosphere，poorfoundationandtrainingquality，timeandquantitycontrolteammen’sbasket—ballgameisthemainfactorsrestrictingdevelopmentofmiddleschoolmen’sbasketballteamsinTa

4、iyuancity．Keywords：Taiyuancity；middleschool；student；basketball；influencingfactor中图分类号：G807．7文献标识码：A文章编号：1005—0256(2014)05—0082—3doi：10．3969／j．issn．1005—0256．2014．05．040一个国家的篮球事业发展的前景如何关键看其后备人才表2一l影响太原市中学生男子篮球发展的因素情况统计表(n=16)培养机制，在我国，中学阶段的篮球后备人才培养也是我国篮球后备人才培养的阵地之一，这一模式也主要是通过学习借鉴美国的后备人才

5、培养模式，依托学校这一媒介来完成对专业运动员的培养，整个中学篮球培养模式的不断提高也促进了我国的中学生男子篮球运动水平得以不断地发展。1研究对象与方法通过太原市中学篮球教练员的调查发现影响中学生男子1．1研究对象篮球运动发展的主要因素分别为：政府主管部门的政策，占到本文以太原市中学的篮球教练员、运动员为研究对象，按调查总人数的62．5％；校级领导的重视度，占到调查总人数的随机抽样法抽取研究样本。56．3％；学校训练环境及篮球氛围，占到调查总人数的50％；1．2研究方法家长及篮球文化的影响，分别占到调查总人数的43．8％、37．1．2．1文献资料法5％。由此可见，政

6、策性因素和学校领导的重视度以及学校的1．2．2问卷调查法训练环境都是影响山西中学生男子篮球运动发展的主要因素。根据研究需要，专门设计了《影响太原市中学生男子篮球学校场地器材的充足是学校篮球队训练的基本条件，由发展因素分析调查表》，并于2012年1O一12月，向每队12人于国家以及省市政府积极下发有关加大中学硬件设施的文件，发放，总计共发放问卷192份，回收问卷186份，回收率96．各个学校为了达到标准都投资建设了更加完善的体育设施，使9％，有效问卷182份，有效率97．8％。教练员问卷发放16份，得无论是学生的课外体育活动还是体育专业训练队训练都有回收16份，回收

7、率100％，有效率100％。了基本物质保障。在调查中太原市的中学的篮球场地比较乐1．2．3数理统计法观，条件最差的学校也有一块篮球场地，其中一些学校建设了利用Excel2003和SPSS14．0软件对所获数据进行了统计篮球馆和部分塑胶篮球场，这些条件为学校篮球队训练、比赛和分析。提供了条件。但是学校篮球训练器材不尽如人意。在走访调2结果与分析查中，50％的篮球队教练认为学校篮球器材无法真正满足训练2．1教练员认为影响太原市中学生男子篮球发展因素分析中学的篮球队可以看做是一个相对稳定的组织，它所处的环境对它的影响会迫使它在某些方面作做出反应，特别是一些敏感的、或对其

8、生存产生威