别人的高度-论文.pdf

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1、f团目Jl0∞Hl田。厂>z斟憋打工子弟学校学生学业表现的探索和政策建数字鸿沟问题已经被列为中国信息化面临的六议》，被上报到国家相关部门，并得到了国家领导大问题之一，同时也将缩小数字鸿沟作为六大行的批示。动计划之一。中国政府与联合国儿童基金会合作的教育数字鸿沟带来的后果不仅会加剧社会项目框架下，一系列远程教育项目在近30年来不公。还会拖后国家的综合国力一直在持续进行。去年举行的首届“国际在线教一一一一一一一一一一一一一一一一一一一育峰会”上，教育部原副部长张天保在开幕式致辞中指出，运用信息技术手段网络可以拓展优质为什么如

2、此简单的电脑课程有这么大的影教育的影响面，也可以逐步提高各级各类教育的响力?在张林秀看来，其中最重要的原因是，对农质量，网络教育是实现资源共享、促进教育公平村学生来说，电脑非常新奇，“他们不知道电脑能的重要手段。如此有效地传递信息”。张林秀对此持保留意见，认为“网络教育是“但不幸的是，大部分农村孩子至今仍少有一个方向，但是对贫困地区来说，网络硬件链接机会接触电脑或其他电子设备。”张林秀说，“而都是个现实问题，还谈不上利用”。在城市里，几乎所有的孩子都对此习以为常。”REAP力推的电脑辅助学习项目，取得了较在过去2O多年里

3、，许老师教过很多茬儿的学为显著的效果。它正帮助西部地区学生学习普通生中，最好的能考上清华大学、中国人民大学，有话，帮助陕西农村寄宿制小学学知识，以跟上数些只能在韶关的高等院校读书，“更多的，连高中字化的节奏。这个项目正在惠及更多的孩子。都没上完就辍学了”。可是这些，目前与浩东还没有太大关系。现许卢兵想起曾经多次去市、县里的小学参观在的他只想着早点读完书，和爸爸妈妈去珠三角的经历。虽然他会先跟记者强调，农村的孩子智打工挣钱，也去看看外面的世界。力上并不差，很有精气神，吃苦耐劳胆子大，但一(摘自2014年4月30日《中国青年

4、报》插图：卞之琳)比起学习能力和学习成绩，“差距比较大”，他顿责编：戴利朝了顿又说，“差距很大”。由世界经济论坛刚刚发布的第l3期《全球信息技术报告》中，中国的网络就绪指数排名下降另Ij人的高度／O郭为了4位，至第62名。世界经济论坛高级经济学家一个女教师，女儿正在上幼儿园。有一天，奥索里奥表示，中国的排名较低并且下降，其中女教师看到了女儿的绘画作品《陪妈妈逛街》，一个重要原因是城市和农村科技发展严重失衡。她一下子就怔住了——画中既没有高楼大厦，“中国排名靠后反映出社会数字鸿沟的存在。”奥也没有车水马龙，更没有琳琅满目的

5、商品，有的索里奥表示。只是数不清的大人们的腿⋯⋯她拿着女儿的画作为中科院研究农村政策的专家，张林秀分沉思了很久。终于解开了疑惑：幼小的孩子太矮析，在中国向现代化知识经济转型的过程中，劳了，走在大街上，川流不息的人群将孩子遮掩动力升级至关重要。要提高人力资本，就要更公着，孩子只能看到大人们的腿。平地分配教育资源。然而，数以百万计的农家子女教师如梦初醒：这是孩子的身高决定的。弟、打T子弟正被数字化鸿沟所累。因此，中国的学生对很多问题疑惑不解，这是由他们的劳动力是否能成功提升，并帮助中国顺利转型成年龄、智力和见识决定的；企业的

6、员工看到的只为创新型经济，仍然是一个让人担忧的问题。是自己的工资待遇和发展前途，而不是公司的她认为，中国城市需要大量非熟练工人的日整体运行和未来发展，这是由他们所处的位置子已经一去不复返，经济的可持续发展需要产业和环境决定的⋯⋯角色不同，视角也不一样。别埋怨别人，要用一种亲近的态度和平和结构的升级。要想与来自城市乃至其他国家的劳的心态，去和别人交流、沟通、兼容⋯⋯这样，你动力竞争，中国未来的劳动力必须接受一定的教就可以做一个好家长、好教师、好领导。育，学会基本的电脑操作以及掌握其他现代信息(宁静姿涵摘自2014年7月7目

7、《广州日报》)科技。责编：袁海波在2006年发布的《国家信息化发展战略》中，