如何学习定语从句-论文.pdf

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1、如何学习定语从句重庆市石柱民族中学校李学英在英语语言中，定语从句出现的频率极高，应用十分广4．Thechildrencameacrosssomecavepaintings，which——泛，它也是高考必考内容之一。因此，定语从句是学习英语必werethousandsofvearsold．须掌握的一个重要内容，下面谈谈自己的一点教学经验。5．Thatnight，meytalkedalotaboutthethingsandpersons一thattheycouldstillremember．、关系代词与关系副词的选用

2、学习从句，关键是要掌握各类从句的引导词的用法，定阅读下列短文，选择最佳答案：语从句也不例外。而定语从句的引导词，分为关系代词和关LastyearwevisitedStratford，averyinterestingtown，fight系副词两种。它们在引导从句的同时，还在从句中起不同的inthecenterofEngland．whereShakespearewasbornon23rd作用(即分别起代词和副词作用)，担当不同的成分，而这正ofApril1564．，I1lecountrysidearounditisp

3、leasant．withits是我们选择用关系代词和关系副词的依据。从意义上讲，关beautifulwoods，greenfieldsandquietrivers．系代词等同于先行词(定语从句所修饰的对象)，在从句中作Thefirstplace1wevisitedwasthehouseinthecenterof主语、宾语、定语等，而关系副词则相当于“介词+先行词”构Stratford2Shakespearewasborn．Wesawthesmalldesk3成的短语，在从句中作状语。关系副词都能换为“介词+关系S

4、hakespearesatatwhenhewenttoscho1．Oneofthethings4代词”，表时间、地点、原因等。welikedbestwasthegardenbehindthehouse，becausewe在中学定语从句的过程中，不少同学见到表地点的先行couldseetheremanyoftheflowers．treesandplants5词便想到了where，表时间的先行词便想到了when，而在Shakespearewroteaboutinhisplays．reason后便用上了why，结果常常

5、出错。究其原因，主要是没AfterwehadvisitedShakespeare’sbirthplace，wewentto能准确理解关系代词和关系副词的意义和功能。正确地选用seethechurch6hewasbufled．定语从句的引导词，首先要根据引导词在从句中的句法功能Wehadlunchinaveryoldhotel7wasprobablytherein确定用关系代词还是关系副词(即判断从句中缺少什么成Shakespeare’stime．Everyroomofthehotelhadthenanleof分)

6、，然后再根据先行词确定用哪一个关系代词或关系副词。oneofShakespeare’splaysonthedoorthe“Hamlet”loom．例如：the“RomeoandJuliet”room．andsoon．1．A．I’11neverforgetthedayswhenwestudiedtogetheAfterlunchwewalkedacrossthefieldstotheoldcottage，B．Istillrememberthedayswhich／thatwespenttogetheiustalitt

7、leoutofStratford，8Shakespearespentmostofhisinourchildhood．marriedlife．ThecottageisustasitwasinShakespeare’sday．2．A．Theloomh!i!hasbeenkeptasitwesawthechairsShakespeareperhapssatandthoughtaboutwasbyhermother．ideasfornewplays，andwesawtheplatesfrom10heprobablyB．T

8、heroomi￡!!!ihasbeenkeptasatehisdinner．itwasbyhermother．Whenwegotbacktoourhotelintheevening，wewere3．A．Thereasonwhyhedidn'tcomewasthathewasil1．verytired，butwehadenioyedawonderfulday．B．There