胚胎干细胞研究的伦理学讨论.pdf

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1、2012年6月第11卷第6期ChinJofMedEduRes，June2012，Vo1．11，No．6·601·医学与人文·胚胎干细胞研究的伦理学讨论刘飞飞曾爱中【摘要】由于胚胎干细胞独特的全能性，使得其具有很大的研究应用价值。在此，简述胚胎干细胞的发现、研究进展及研究过程中面临的难题，着重讨论其直面的伦理问题。并针对该点总结分析各国的态度、相应的法律法规的现状，以讨论干细胞的研究前景。【关键词】胚胎干细胞；克隆；伦理学；法规EthicaldiscussiononstemcellsresearchLIUFei-fei，ZE

2、NGAi—zhong．DepartmentofInfection，theFirstAffiliatedHospital，ChongqingMedicalUniversity，Chongqing400016，ChinaCorrespondingauthor：ZENGAi—zhong，Email：a~hong9@sina．corn【Abstract】Uniquetotipotencyofembryonicstemcellmakeitgreatvalue．Embryonicstemcellshavereceivedextensi

3、veattentionfromthediscovery，researchtoapplication．Thispaperoutlinedthediscoveryofembryonicstemcellandthechallengesfacedintheprogressofthestudyandresearchprocess，focusingontheethicalissues．Meanwhile，thispaperanMyzedtheattitudeofvariousgovern—meats，thestatusoftherel

4、evantlawsandregulationsinordertodiscusstheprospectsofstemcellre·search．【Keywords】Embryonicstemcells；Cloning；Ethics；RegulationsDOI：10．3760／cma．j．issn．2095-1485．2012．06．015作者单位：400016重庆医科大学附属第一医院感染科通信作者：曾爱中，Email：aizhong9@sina．con人”“以文育人”的同时，更好地用文化温润心灵、舒(11)．(inChin

5、ese)黄冲．91．9％受访者认为很多年轻人被金钱扭曲了亲情观．中国缓压力、涵养人生，更好地丰富人们精神世界。作青年报，2012—02—16(11)．为社会化个体的人对文化的认知与接受并不是一[3]ZhuWJ．Culturalcapitalandhumancapital-theeconomicsignifi·个完全自然、随意的自发接受过程。对医学生更应canceofPierreBourdieuScuhurecapitaltheory．TianjinSocialSci-提升其在文化认知鉴别上的能力，使其逐步形成ences，2

6、007(3)：84—89．(inChinese)“认知鉴别”上的觉悟，形成文化自觉的重要基础，朱伟珏．文化资本与人力资本：布迪厄文化资本理论的经济学意义．天津社会科学，2007(3)：84—89．影响其知识积淀的厚度与质量以及其人生追求的『41LiYB．Thespiritofmodemuniversitycultureandthehistoricalher—境界J。华西口腔医学院将秉承“选英才，高标准，itage．JournalofSunYat—senUniversity(SocialSciences)，2004，严要求”

7、的教育理念，在文化视野下培养具有国际44(6)：1—10．(inChinese)竞争力的口腔医学生，为我国口腔医学教育事业发李延保．现代大学文化精神与历史传承．中山大学学报：社会科展做出重要的贡献，续写百年华西辉煌新篇章。学版，2004，44(6)：1—10．[5]YunS．Culturalconsciousness，culturalself-confidenceandculture-improvement-thoughtsontheprosperityanddevelopmentofsocialist参考文献cultur

8、ewithchinesecharacteristics．RednagAbstracts，201l[1]ZhengSY，YangMH，CaiC．Researchandpracticeofteachingmodel(10)：23—24．(inChinese)ontrainingmedicaltalentso