广州市中学生体质健康现状与分析——以广州市南武中学为例

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1、广州市中学生体质健康现状与分析——以广州市南武中学为例蓝杰林建强摘要：据国家统计，近几年来我国中学生体质健康状况普遍下降。这已成为我们不可忽视且必须解决的问题。中学生是社会主义事业建设的接班人，学生的体质健康直接影响未来生活质量和我过未来的社会主义建设。本文参考2013年南武中学学生体质健康测试所得数据，并运用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等，从身体形态、影响运动能力和适应能力等方面入手，调查研究广州市南武中学学生体质现状。通过调查、分析影响南武中学学生体质下降的因素，并提出合理的意见和建义，为体育与健康教育工作提供合理的依据，为今后能更有效的促进我国中学生

2、的体质健康发展提供参考。关键词：中学生体质；现状；分析前言从表2我们可以看出该校学生的肺活量达标率离完全达标还有一定在2013年9月下旬至1O月上旬，由该校体育教师对学校六个年级的距离。因此教师应让学生知道肺活量的重要性，并告知学生提高肺活的学生进行了体质健康测试测试，结果不尽人意，我校学生体质健康状量的常见方法，如：坚持耐久跑、游泳、打篮球等。况普遍下降。作为一名基层的体育工作者，我进行了反思，通过对该校表2各个年级学生肺活量等级情况学生的体质健康数据的分析，试图帮他们找出学生体质下降存在的问题初一初二初三高一高二高三并提出合理的建议，为今后能更好有效的促进中

3、学生的体质健康发展提供参考。N=349N=377i'q=310N=622N=564N=5341．研究对象和方法N％％％％N％N％1．1研究对象以该校六个年级所有参加测试的学生，共2756名，其中男生1294优秀3610．314812．73682193396．275710．10478．80名，女生1462名，作为研究对象。1．2主要研究方法良好11432．6612432．8983267712720．4114625．8816931．64文献资料法、数据统计法、比较分析法和数理统计法及格13538．68131347411838．0629647．5826847．5127

4、250．932．研究结果与分析2．1各年级体质指数的情况不及格6418．337419644114．0116025．749316．51468．63身体质量指数简称体质指数又称体重指数，(英文为BodyMassIn—2．3各年级立定跳远等级情况看学生体质健康状况dex，简称BMI)，BI~II指数是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数速度、灵巧类项目该校选择了立定跳远，从表3中看出学生立定跳字，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。远不及格率：初一14．4％、初二9．57％、初三11．96％、高一21．88％、主要用于统计用途，当我们需要比较及分

5、析一个人的体重对于不同高度高二14．20％、高三13．87％．为能更好的提高学生立定跳远的成绩，体的人所带来的健康影响时，BI~II值是一个中立而可靠的指标。专家指出育教师应利用多种练习方法提高学生的下肢力量，如：蹲跳起、单脚交体重指数，男性、女性分别为：过轻：低于2O，低于19；适中：2O一25，换跳、蛙跳、障碍跳、跳台阶等在进行腿部力量练习的同时，让学生掌l9—24；过重：26—3O，25—29；肥胖：3O一35，29—34；非常肥胖：高握正确的立定跳远技术，学生的立定跳远成绩定提高。于35，高于34。其中最理想的体重指数是22。表3各个年级学生立定跳远等级

6、情况通过表1可以看出初一肥胖学生最少，高三年级肥胖学生最多，而初二、初三、高一、高二肥胖学生的比例相对稳定，说明该学校学生肥初一初二初三高一高二高三●胖情况稳中有降。该校学生体质肥胖检测率男生、女生分别为5．62％、N=349N=377N=310N=622N=564N=5342．50％和2012年全国学生体质肥胖检测率男生、女生分别为7．83％、3．78％相比下降了2．21％、1．28％。％％％％％％表1各年级身高体重指数情况优秀216．01328．48278．70609．64519．04478．80初一初二初三高一高二高三良好8724929625．468427

7、．0913922．3416429．0713725．65N：349N=377N=3lON=622N=564N=534及格19355302l356．49l6252．2528746．1426947．6927651．68％％％％％％不及格4814．4369．573711．9613621888014．207413．87男82．64226．88l24．o0245．2l255．40358．842．4学生《国家学生体质健康标准》达标情况为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学女41．3241．25103．33122．6O71．51194．80生积极参加体育锻炼

8、，养成良好的锻炼习惯，提