美国非裔教育研究在中国-论文.pdf

《美国非裔教育研究在中国-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、世界教育信息总第350期新趋势新战略2014年第14期美国非裔教胄研夯在【l】国文／杨薇俞可纵观美国教育史，种族对峙特征非常鲜明。Faculty)等举措，以扩大并提升少数族裔教育的直至1954年5月17日，美国最高法院在“奥利规模和质量，但是，由于存在院校分层的现象，弗·布朗诉托皮卡教育委员会案”(OliverL．非裔学生申请人读顶尖高校非常困难，而配额Brownv．BoardofEducationTopeka)中推翻由该制度实为种族歧视。当然，在美国非裔教育发展院于1896年在“普雷西诉弗格森案”(Plessyv．

2、历程中，教会、政府、慈善组织和非裔族群本身Furgeson)中提出的“隔离但平等”(separatebut均为不可忽视的影响因素，尤其是全国有色人种equa1)原则并在全国公立学校废除种族隔离政协进会(NationalAssociationfortheAdvancement策时，种族对峙才稍有缓解。我国学者对美国ofColoredPeople)成为关注焦点。非裔教育的关注始于清末留美浪潮，而真正将(二)传统非裔高校美国非裔教育作为研究对象来考察则集中于传统非裔高校是美国非裔高等教育的主近十年，且聚焦三大主题，即非裔教

3、育发展、传体，就其产生背景、历史演变、面临的危机以及统非裔高校、非裔教育权利。存在的必要性，我国学者展开了探索。非裔高校的演变可分为四个阶段：19世纪初期，学生基础一、三大主题知识不足，只能开设中等教育课程；19世纪下半(一)非裔教育发展叶，学生数量增长，政府拨款，开设高等教育课我国学者把美国非裔教育发展历程分为三程，但以应用型学科为主；20世纪上半叶，非裔个历史阶段，即南北战争前、重建到二战、二战逐渐参与学校管理；二战后，非裔高校面向其他结束至今，并将对非裔教育的考察置于非裔特种族招生，特色渐褪。虽然传统非裔高校的

4、学术有的生存状态之下。我国学者发现，制约美国水平尚难以与白人高校相提并论，但鉴于当下非裔教育发展的因素可归纳为三点：非裔教育美国社会尚未完全实现种族平等，传统非裔高严重依赖公共财政，非裔教育质量低下，种族校仍拥有强大生命力；而且，在传承非裔文化、偏见与种族歧视现象严重。然而，更能引发我培育非裔社区领袖、激励非裔学生奋进和传承国学者兴趣的则是美国非裔学生的升学标准历史使命等方面，传统非裔高校发挥的作用不与多元文化教育(MulticulturalEducation)。多元可替代。传统非裔高校要想从“边缘化”生存向文化教育

5、是美国种族融合教育的一种有效模“中心舞台”靠拢，只能期待种族主义的消亡。式。尽管美国高校相继推出如补救教育(三)非裔教育权利(RemedialEducation)、促进教师多样化(Diversity非裔族群主要通过政策和法律来争取并维作者单位：杨薇，上海师范大学教育学院(通讯地址：上海市徐汇区桂林路100号；邮政编码：200234；电子邮件：xiaoweweil005@163．com)；俞可，上海师范大学国际与比较教育研究院(电子邮件：kekey1970@hotmail．com)基金项目：2014年度上海市教委科研创

6、新项目(编号：14YS035)12《世界教育信息》编辑部：edinfo@medu—总第350期世界教育信息2014年第14期新趋势新战略护自身教育权。美国最高法院对“奥利弗·布朗研究》，学位论文也是寥寥数篇。笔者从我国对美诉托皮卡教育委员会案”的裁决与平权政策国非裔教育的研究成果中总结出三大特。(AffirmativeAction)被视作非裔维权的标志性事(一)介译为主，研究不足件。我国学者对其前因后果展开了研究。虽然该比较研究始于介译，但绝非以介译为目的。裁决的影响难以定论，但该裁决是对美国民族研究应体现以下三个方

7、面：第一，对非裔教育“平等熔炉”的创造，尤其对构建教育制度功不演进的社会、政治、经济、文化等背景须深入挖可没。该裁决仅仅是种族同校的开始，远非胜掘并严谨考证，由此总结的历史教训方能使教利。通过对平权政策的探究，我国学者认为，该育避免重蹈覆辙；第二，对非裔教育展开批判，政策有助于改善种族关系，但也引发了激烈的以发现如反向歧视、肤色依赖、阶层分化等问争论。譬如，是否存在法律原则与道德属性的矛题；第三，对非裔教育的未来走向须提供专业盾、是否有悖于主流价值观、是否导致“逆向种预测。由此，学术便可彰显其价值即创造知识。族歧视”

8、等。该政策能在质疑中持续前行，主要(二)学科多样。视角单一有三方面原因：美国政权职能所在，美国国际政研究美国非裔教育的学者来自社会科学的治所盼，美国政党竞争所需。当下，美国非裔教各个学科，以教育学、历史学、民族学为主，然育面临三重两难困境，即种族歧视还是阶层差而，鉴于非裔族群作为弱势群体艰辛而漫长的异，社会公平还是历史赎罪，种族多元还是文化维权