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《跨学科研究、学术声誉与经费资助获得的“马太效应”——以美国加州大学伯克利分校为例-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2013年第6期现代大学教育85管理略跨学科研究、学术声誉与经费资助获得的“马太效应"——以美国加州大学伯克利分校为例文少保摘要:知识生产方式的变革促进美国加州大学伯克利分校跨学科研究的繁荣,而且还在大学内部成立了专门开展跨学科研究的“有组织的”研究单位。通过有效的跨学科研究,不仅服务国家利益和满足社会需求,赢得并提升大学的学术声誉;学术声誉的提升有利于获得来自校外多渠道的经费资助,在跨学科研究、学术声誉与经费资助获得三者之间形成了“马太效应”,有效地提升了加州大学伯克利分校的科研竞争力。关键词:加州大学伯克利分校;跨学科研究;学术声誉;经费资助中图分类号:G6
2、44.6文献标识码:A文章编号:1671—1610(2013)06—0085一O7雄厚的师资力量、卓著的科研成果和强大的社学科研究单位兴起与发展的研究,归纳其内在发展会服务功能是当今世界一流大学的明显标志。目的本质,对跨学科研究、学术声誉与经费资助获得前,美国加州大学伯克利分校在130多个学术院系的关系进行逻辑分析,以期对我国大学探索跨学科和80多个跨学科研究单位中聘用了1582名全职教研究的方法和形式有所借鉴。师和500名兼职教师,这些教师中有7位获得过诺贝尔奖,32位麦克阿瑟研究员,4位普利策奖得一、知识生产新模式需要开展跨主,还有141名国家科学院院士和9
3、4名国家工程学科研究院院士,以及数百名其他国家级研究院的院士、学者,学术声誉享誉全球,在美国高校综合排行榜随着第二次世界大战的爆发,美国科学研究和上一直名列前茅,在美国公立大学中也是名列榜科学政策开始发生重大转变,大学开始成为美国政首。良好学术声誉的获得与加州大学伯克利分校府关注的重心。在二战期间,联邦政府的科研经费130多个学术院系师资的科研工作紧密相关,同以史无前例的程度源源不断地分配给了一些主要大时,80多个跨学科研究单位更是功不可没。这些学。当时加州大学从美国科学研究与发展局获得合跨学科研究单位突破以传统学科界限为基础的科研同106份,研究经费达到14,
4、385,000美元。总管理与学科组织模式,基于服务国家利益和满足社耗资达20亿美元的原子弹研究工程,加州大学伯会需求,与政府、企业签订研发合约开展跨学科研克利分校的劳伦斯辐射实验室就成为研究的主力,究,将学术性与服务性有效结合,实现卓著的科研参与了原子弹研制的核心研究:电磁分离和钚研成果有效转化,为社会提供强大的公共服务功能。究。原子弹的成功研制,当时在美国成为大学教授在获得大量校外研究经费的同时,极大地提高了学和各类专家开展跨学科研究的典范,以“大科学”校的学术声誉。本文通过对加州大学伯克利分校跨的形式改变了知识的生产方式。基金项目:教育部2012年度人文社会
5、科学研究青年基金项目“美国联邦政府资助大学跨学科研究的政策与机制研究”,项目编号:12YJC880115;湖南教育科学规划重点课题“世界一流学科成长机理研究”,项目编号:XJK08AGD011。收稿日期:2013—08—14作者简介:文少保(1975一),男,湖南衡阳人,管理学博士,西华师范大学教育学院讲师,硕士生导师,主要从事教育经济制度与政策研究;南充,637009。86文少保:跨学科研究、学术声誉与经费资助获得的“马太效应”二战结束后,由于劳伦斯辐射实验室这种知识者”不参与大学的职称评定,当一个研究项目结生产方式变革取得的巨大成功,JJn'J'l'l大学伯
6、克利分束后,他们就得离开;如果不离开的话,就得转向校内部一些有远见的领导和科研人员,为了发展新另一个研究项目。兴交叉学科或特定的研究领域,争取外部的研发经为了得到来自工业界的经费资助,利用自己的费资助,都纷纷成立以实验室、研究中心、研究所优势来发展相应的跨学科研究,加州大学伯克利分和大学研究院等形式的一种独立于传统院系结构之校先后成立了多个提升工业竞争力的跨学科研究单外的跨学科研究单位,又称“有组织的”研究单位,加强了和产业界的合作。如基于社会利益的信位(OrganizedResearchUnit,简称ORU)。该校分息技术研究中心,该中心研究领域主要集中于能源
7、子和细胞生物学教授特加安(Robert.T.Tjian)与环境、医疗保健、新媒体、智能基础设施和发展认为,“学校里已经有350—400名老师从事生物学新兴经济体的技术等。当时,这类“跨学科研究研究,因此我们真的不再需要什么了。我们所需要中心”被哈佛大学校长普西(NathanMarshPusey)的是更好的组织。”描述成为“围绕共同的兴趣,用于从不同学科和加州大学规定,要成立一个跨学科研究单位,学系聚集学者的管理策略。中心是推动对符合领域首先要写成立申请报告,阐述成立这个组织的目研究的跨学科攻关的手段”J。的、意义、研究领域和功能,如通过跨学科研究探到了20世纪7
8、0年代,为了提升美国工业
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