科学技术史与科学史课程定位辨析-论文.pdf

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1、教改教法科学技术史与科学史课程定位辨析袁继红(广东财经大学马克思主义学院广东-广州510320)中图分类号=G642．4文献标识码：A文章编号：1672—7894(2014)19—0030—03摘要科学技术史是大学通识教育常设课程之一，在课史也就是科学技术史，既包括理论科学史，也容纳科学社会程安排上，包括科学史、技术史和STS，然而其学科归属却学，同时还关注技术史。狭义的科学史仅仅指理论科学史。是科学史。这种课程内容和学科归属的不对称源于“科学”广义和狭义的区分实际上与理解“科学”一词的内涵有关。概念之内涵的扩展，从古代科学的哲学家传统和工匠传统．狭义的科学在

2、大科学时代以前尚能清楚地与技术相区分，到近代科学的哲学家传统定义，再到二战后大科学时代的特指理论科学，尤其是经典自然科学。广义的科学实际上与来临，科学内涵从与技术分离转变为和技术合体，最后变为技术处于同一个领域，并且与技术密切相融，这种密不可分同一个概念“科学技术”，而整个转变和发展的过程总是依的关系，也使得当代科学史的研究从纯科学研究拓展为科循科学的历史发展和其社会建制形式的转变，故科学技术学技术和社会密切联系的工业科学研究，大科学时代的来史是广义的科学史。临使得科学与技术合并为一个词“科学技术”，故而广义的关键词科学技术史科学史科学技术科学技术科学在当前大

3、科学时代实际上是科学技术。下面，将详细阐DiscriminationbetweenthePositioningofScienceand述“科学”概念在内涵上的变化和扩展。TechnologyHistoryCourseandScienceHistoryCourse

4、l1什么是科学今日所谓的科学，在人类历史上是非常晚才形成的东YuanJihong西，“scientist(科学家)”一词是在1833年剑桥大学召开的英AbstractHistoryof。scienceandtechnologyisoneoftheperma-国科学促进会的一次会议上，由著名科学史和科学

5、哲学家nentgeneraleducationcoursesatuniversity，andthecoursein—威廉·休厄尔提出的。在此以前的科学家被称为自然哲学cludeshistoryofscience，historyoftechnologyandSTS，however，家，他们也自以为从事的是自然哲学研究。对这一点，我们itbelongstohistoryofscience．Thisasymmetrybetweencurricu—从许多科学著作的名字中亦能看出。牛顿创立牛顿力学体lumcontentanddisciplinecategoryorigi

6、natesfromtheconnota-系的原著是《自然哲学的数学原理》(1687)，进化论最伟大tionexpansionof。’science”．Fromthephilosophertraditionand的先驱拉马克的代表作是《动物哲学》(1809)，近代化学家artisantraditionofancientscience，tothetraditionaldefinitionof道尔顿的著作是《化学哲学的新系统》(1808)，英国物理学philosophersinmodemscience，andthentotheadventofbig家托马斯·杨写过《

7、自然哲学讲义》(1807)等等。scienceeraaftertheWorldWarII，theconnotationofscience上述事实说明：独立的科学传统形成是非常晚的事情。transformedfromtheseparationfromtechnologytotheintegration实际上，在这以前，科学依附于哲学家传统和工匠传统。“在withtechnology，andfinalybecomethesalneconcept，”science近代历史之前，很少有什么不同于哲学家传统，又不同于工andtechnology”，butthewhole

8、transformationanddevelopment匠传统的科学传统可言。但是，科学是源远流长的，可以追processalw~sfolowsthehistoricaldevelopmentofscienceand溯到文明出现以前。不管我们把历史追溯多远，总可以从工thechangeoftheformofsocialinstitutions，sohistoryofscience匠或学者的知识中发现某些带有科学性的技术、事实和见andtechnologyisabmadhistoryofscience．解；不过在近代以前，这些知识或服从于哲学传统，或服从Keyw

9、ordshistoryofscienc