进城务工人员随迁就读子女校外监管的思考-论文.pdf

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1、管理技巧·进城务工人员随迁就读子女校外监管的思考广东省珠海市香洲区杨匏安纪念学校李小玉随着我国城镇化进程的不断加快，在一、二线城市的不少学校踪对象。采取“三定期”：定期分年级集中开会，了解YSif'W-d'l"时间安里，新移民或进城务工人群子女所占比例越来越大，公立中小学中，排情况，引导他们合理安排时间自我管理；定期由班主任、科任老师多的已占全校学生数的70％～80％，一些私立学校几乎是100％。这共同约见家长汇报孩子在校表现情况，同时也了解学生在家的实际些孩子的父母不少是企业工厂的一线工人，也有相当一部分是个体情况和家iC-．．X,-J~的评价，做到家、校常互

2、通情况，有针对性对孩子摊档的经营者。他们早出晚归，或加班或做生意，很少有时间在家监教育、引导；定期家访，领导班子成员可挂点到年级组并与班主任定管孩子的学习、生活，有些家长把孩子放在托管机构，有的配上住家期上门家访，做好帮教指导，尤其对那些重点跟踪的对象。房子的钥匙给孩子由孩子自己回家自理放学后的事情，只在晚上回2发挥家长学校的作用，加强对家长的培训，以提高家长对孩家睡觉时能见上孩子。这些家庭的孩子，校外普遍有这样的现象：放子监护责任的重视程度并注重传授科学育儿的方法，向家长讲明学学后有无按时回家家长不知道，空闲时间跟谁一起、干什么家长不校对孩子全面发展提出的做人

3、、做事、学习方面的具体要求与管理，清楚，家外去哪玩、玩什么少过问，有的甚至夜不归家家长也不紧以逐步形成家长与学校对孩子教育的协调性和合力。张，孩子们几乎处于生活自主、散漫的状态。他们校外的行为习惯自3．发动党员教师分片区对本校进城务工特殊家庭的孩子进然带进学校，在校表现出自我约束能力和纪律性都比较差；6-的孩行跟踪、帮助，以解决一些特殊的问题。子无心向学甚至已跟人学坏；有的贪吃贪玩，完全不懂体谅父母，经制订“学生校外表现家长评监表”，通过它促进学生校内校外常乱花钱，他们身上不利于成长成才的坏行为习惯相当明显。这些都能按学校要求、老师引导遵纪守法，做好人、做好事、

4、勤学习、爱劳孩子的父母本想把他们带在身边不让其成为留守儿童，能多给温暖动，尽量减少在外松散、懒隋和受社会不良因素影响而走错路、误前或好的教育，结果有一大部分却与初衷相距甚远。究其原因，主要是程；促进家长落实对孩子监护和教育的责任，如实评价孩子校外表父母忙于生计，对孩子监管力不从心，还有个别家长错误认为教育现，及时与班主任反映、交流孩子情况。评监内容可从孩子可行、可管理小孩是学校的事，这样变得家庭监管基本不到位，家庭教育与做、有利于成长的五方面进行：一是“爱劳动做家务”；二是“按时回学校教育难于形成合力。家抓紧时间完成作业、多读课外书”；三是“一天在家上网不超过1

5、针对上述现状，作为教育工作者我们不能坐视不理。因为，我们小时”；四是“按规定不进游戏机室和不进黑网吧”；五是“不乱花钱、肩负着为国育人的责任。每一位学生将来都要走出社会，若错失及不与外人游逛晚不归家”。使用要求：家长每周对照五项要求对孩子时教育引导的良机，误的不只是学生个人前途、家庭的希望，更是国的表现评价一次，并亲笔签名，班主任两周一次把表回收检查了解家未来建设者和接班人的综合素质的大问题。情况，学校德育处定期抽查了解。这样的评监内容其实也是对学生为了尽可能让这些随迁进城就读的孩子不因家庭环境而虚度校外做事的一种约束和引导。时光，我认为学校要采取必要措施提高家

6、长对孩子的监护意识和责5．学校可根据实际晴况多借一些课外书让这些孩子校外阅读，任，同时把对这类学生的监管延伸到校外，让孩子们在人生奠基阶把其引向与好书交友上来，也可赠予他们象棋等实物等，引导其产段不学坏、不荒废学业，能全面发展、健康成长。我们思考，采取下列生良好的兴趣爱好。做法：没有教不好的孩子，只有不好的成长环境。为了祖国的下一代，1．建立进城务工人员随迁小孩家庭档案。目的是了解其家庭基学校要视生源的实际情况，采取必要有效的措施，加强对进城务工本情况、父母职业，尤其是父母工作时问与孩子校外时间的联系情群体随迁就读子女的校外监管，创造家校共育人才的好环境，确保况

7、，并把放学后或假13家里无人监护、管理的学生作为学校重点跟孩子正向成长。人展开想象的翅膀，韵味无穷。转眼间，我马上要上学了，爸爸又带尝读’回来一年级的语文书、数学书，还抽空教教我。90JI~时起，我觉得书太奇妙了!太神奇了!居然有那么多丰富的“营养”，在我看来，简直福建省安溪县城厢镇路英小学四年1班谢婉婷就是—个又—个落英缤纷的世界!就常常跟它们“打交道”。我上四书，像一艘扬帆的船，把我送到知识的彼岸；书，如同一匹神奇年级时，第一篇作文就被老师当全班最好的作文，老师把它念给同的骏马，带我去感受人生原野的绮丽；书，犹如一座美妙绝伦的皇学们欣赏，还鼓励我多看作文书。

8、当时我的心情激动万分，把