扶着走—领着走—独立走——专访山西省天镇县委常委、组织部长李润军-论文.pdf

《扶着走—领着走—独立走——专访山西省天镇县委常委、组织部长李润军-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、哂～；l共同关注II扶着走一领着走一独立走——专访山西省天镇县委常委、组织部长李润军一一一一一一一。一-一-一-一-一◆张建美(本刊记者)“天镇县首届大学生村官讲坛”现话，有一个乡有19名大学生村官，尽管调研任职村的情况，经过对比，找到了场，记者对山西省天镇县委常委、组织我预先跟他们说明“只讲三点：你干了分析问题、解决1司题的切入点——太欣部长李润军进行了专访。什么?有什么想法?打算怎么办?”但仍慰了，他们会想事了!这就如同孩子长《村委主任》：你说天镇县大学生村然有18名话不对题，能扣题的只有一大了

2、1官讲坛活动分三步走：第一步，先由乡位——他为什么能做到?回县里我查他2013年5月上旬，讲坛在所有乡镇发起，组织部干部下乡观察；第二步，的档案，原来，他是哈工大的高才生!他镇展开，部里科级以上的干部每人包一升级为县级讲坛；第三步，县委组织部能扣题的根源是他的底子厚。可见我们个乡镇。他们的任务，一是了解思想，二脱手，讲坛完全由大学生村官主办。为的大学生村官是一支“夹生”队伍，我们是听大家分析，三是对每个人的发言作什么会有这样的思路?务必快速提高这支队伍的真素质。出点评。大学生村官们虽有新发现，但李润

3、军：近些年，天镇县的干部情但从哪里着手呢?琢磨了半个月，他们毕竟没有实践经验，新的想法与况是偏老，30岁以下的公务员不足20还是没想出个好方式。有一天，半夜里现实能不能对接?副部长们都是从基人，事业单位工作人员不足100人，全看央视节目《开讲了》，年轻人提问题，层干起来的，他们发挥长处，在点评中县年轻人才队伍断档，问题很严重。主讲人回答。对呀!我们能不能只提一为大学生村官提出建议，弥补不足。各2012年，省委组织部从全省选干个问题，让大家分别讲?让大家看看，解乡镇选出了一位最佳发言人，预备参部。我们

4、向省、市组织部门报告，计划设决同一个问题的办法有多少种?以此来加县级论坛。20个岗位，用一批年轻人，同时也开出开阔思路。我便开始通过多看、多访、多2013年7月19日，“天镇县首届—个“条件”：所要人才须全部天镇县想、多提1司的方式，解决大学生村官的大学生村官讲坛”正式开坛。大学生村籍，或者长期在天镇工作的人。开出这“夹生”1司题，努力在先天不足的情况下官包揽全部组织事务，包括主持词、会样的“条件”是因为人才难留。给你举一造就一批优秀人才。场部置、人员协调等。部里做的事只是，个例子：特岗教师面向全市

5、招聘，根据随后，部里的部长、科长、科员全体参加会议、聘请评委、把脉内容、提出建政策，3年以后，那些非天镇籍的老师总动员，共同提出活动的办法，在部里议。你看，他们提高得多快!都想办法调离了我们这穷县。不过，上讨论，让乡镇讨论，让大学生村官讨论《村委主任》：我注意到，发言人说级没有答应我们的“条件”。并征求意见⋯⋯期间，有几个乡镇干部的多是全乡镇的事，而不是一个村庄。怎么办?我们确实需要年轻的人说搞不成，列出一大堆困难。我说，先选李润军：正是这样。因为他们是乡才。我们转而鼓励大学生村官参加公务两个基础好

6、的乡镇做试点。镇代表。他们的发言内容汇总了全乡镇员考试，特别从省城请来专家讲课，进出乎意料，谷前堡镇和张西河乡的情况，由全乡镇大学生村官集体编写，行各式培训，效果确实好了许多：以前，大学生村官激简艮高!虽然他们的讲话是大家思路的结晶，他们只是代表大家每年考3～5个，2012年考了28个。但内容层次较低，但态度认真，这很重要!说出来。但是，发言人的从容、大方、底这并不理想，还不能太高兴。我们发现，这样，我们就有机会帮他们提高观察、气、力量，令我欣慰。我记得，在试点乡大学生村官太缺乏分析问题、解决1司题

7、分析、解决1司题的能力，有机会帮他们镇，很多发言人手中的纸在发抖，不用的办法。我到市委组织部了解参加考试提高素质。看，他们的腿也在发抖，想掩饰都掩饰的大学生村官的短板到底在哪里，答案我们为两个试点乡镇大学生村官不住。今天这种变化，着实让人高兴。是：面试时，回答问题扣不住主题，讲不论坛提出的主题是：我身边的生态建《村委主任》：什么时候放手让大学出分析问题、解决问题的办法，语言杂设。这是基于2013年4月全县大搞生生村官自己主办?乱无序、不知所云。我们又该怎么办?态植树活动(今后的主题仍然要与县里这期论

8、坛选出的坛主是朱佳佳，她针对以上1司题，组织部门工作人员的发展大局、动态相结合)。我们带两个将组织2013年9月举办的第二期论开始到11个乡镇了解大学生村官的实乡镇的大学生村官，在大同市新荣区、坛。首期论坛由组织部主办，今后将全际情况。我去了4个乡镇，分别和乡镇大同县实地考察人家的生态建设情况，部交给大学生村官，部里只提供场地、干部、村干部、大学生村官座谈，寻找那考虑自己应该怎么办。大学生村官接受把方向、提建议。这才能真正实现培养种缺陷的根源到底在哪里。不怕你笑新事物