“然后”何时了-论文.pdf

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1、第23卷第5期牡丹江大学学报Vo1．23No．52014年5月Journa1ofMudanjiangUniversityMay．2014文章编号：1008。8717(2014)04．008302“然，'t’后●一"1~B-,t了齐芳(中国海洋大学，山东青岛266100)摘要：针对然后在口语中的过度使用情况，本文从这一现象产生的原因出发，探究然后的使用情况和使用对象，并对合理使用然后提出建议。关键词：然后；顺承；话语标记；青少年中图分类号：H030文献标识码：A一、引言阐述时频繁使用然后，往往是为了给自己留}}{充分对于然后在现代汉语里的定性，本文认为然后的思考时间，组织一下将

2、要说的话，用表达的相对是连词。《现代汉语八百词》(吕叔湘，2003)对然后连贯性弥补思维的不连贯性，尤其是渴望表现自我的解释为：【连】表示一件事情之后接着又发生另一的青少年，他们在表达时语速较快，思路广但流于件事情。给出的释义和例句中的然后主要指的是时事物表面，就会更加依赖然后的填空作用。问先后关系。根据黄伯荣、廖序东的《现代汉语》(二)追星文化下模仿偶像的盲从心理(增订四版)下册，然后是起连接作用的连词，连现在的青少年基本都有自己崇拜的偶像，以港接词、短语、分旬、句子、(段落)等。主要连接台、国外明星居多，而究其崇拜的原因，大部分都联合复句中的顺承复句——前后分旬按时间、空

3、间是外貌协会成员，停留在明星的长相、穿着等外在或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情方面，明星的文化素质等内在涵养被忽略了。很多况，分句之间有先后相承的关系，可单用也可合用。明星在接受事先没有准备的采访时，常常词不达顺承关系分句的次序是按逻辑顺序相继而下，作鱼意、缺乏逻辑、错漏百出，而他们的粉丝们反以为贯式排列，一般不能变换次序，但从现实中的使用荣，认为是偶像特立独行表现的一部分并争相模情况来看，然后在口语中使用时被泛化了。仿。近几年风靡港台的宅男女神，大多是凭借长相、二、然后何其多的原因身材吸引眼球，她们说的话中夹杂着大量的然后、然后被过度使用始于何时还有待考证，本文分

4、就、就是等词，以此来发嗲卖萌，同时也是修养不析认为可能主要是受到以下四种因素的影响：够、思路不清、表达能力欠缺的表现。(一)碎片化表达中的填补空白(三)作为话语标记的口头语的普遍使用由于现代媒体的发达，人们已经进入读图时普通话是以北方话为基础方言，北方人口语中代、文化快餐时代，更喜欢读100多字的微博而不与然后用法类似的是完了，但然后比完了更加正是一本厚重的文学名著，看报、看网页以浏览标题式，有逐步取代完了的倾向。记得小时候和姐姐聊为主⋯⋯输入的减少导致输出的困难，人们的表达天时，她几乎每句话都是以完了开头，大家和她开能力、写作能力都受到影响。当回答问题时，人们玩笑：都完了怎

5、么还说。在实际交际过程中，不断脑海中想到的往往是缺乏系统性的、碎片似的词。重复使用完了、然后这类词，会让人感觉喋喋不休，顺承关系常用意合法，即有时可以不用关联词说话没有重点，使听话者插不上话。这就违背了坦语(可借助标点符号)而不影响语义的表达和理解，嫩曾指出的：成功的言语交往，一个很重要的前提这样就使口语表达中出现了空白，所以在需要详细是谈话各方的“卷人”。收稿日期：2013．11-25作者简介：齐芳(1989一)，女，满族，辽宁省北宁市人，中国海洋大学文学与新闻传播学院，语言学及应用语言学专业，硕士研究生，研究方向：语言学及应用语言学。83不止在汉语里，其他语言里也存在这样

6、的话语(一)然后的使用情况标记。以英语为例，与汉语然后相类似的是and，然后的使用情况可分为三种：第一种是按照然and在英语中的使用范围也在日益扩大，几乎可以后的本来用法，表示承接关系。表示所有的连接关系。随着语言的接触，其他语言“他会说我要约你去一间很隐秘，但是很好吃的语言现象可能迁移到汉语之中。港台地区比内地的地方，然后我就说可是我就是真的有点忙，他就受西方影响更大，那里的人口语中使用然后比内地说⋯⋯然后我就觉得嗯?”更加频繁。同时，汉语中出现的语言现象也作用于第二种是在其本来用法的基础上，增添了新的英语。由于然后在汉语里的过多使用，中国学生在用法和功能。用英语表达时也会

7、较多的使用and、then、andthen(1)表示添加关系。等类似的词，尤其表现在语音方面，以英语为母语“他就是负责压，然后旁边会有小老师教动作。”者在说到and时，and是一个音节，像一个节拍一(2)表示因果关系。然后相当于所以。带而过，和实词相比发音短而轻；而中国学生会把“演唱会的时候，前几天会一直练，然后就熟and读成和其它实词一样长而重，或者在an和d悉一点。”之间、在and后有一个长长的停顿，这样既减轻了(3)表示列举关系。英语的韵律美感，也加大了听话者理解关键词(实“然后流ltI~N，然后