S相结合的500kV变电站仿真培训系统的设计与建立-论文.pdf

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1、1甸化基于B/S与c/s$,结合的500kV变电站仿真培训系统的设计与建立DesignandestablishmentofsubstationtrainingsimulationsystembasedonofB

2、SandC

3、s陈建明’,张星,冶艳艳CHENiian.ming,ZHANGXing。,YEYan—yan(1.华北水利水电大学,郑州450045;2.河南许昌供电公司,许昌461000)摘要:针对变电站对电网运行人员的培训l现状及培训I结果与实际差距大的问题,通过对B/s模式与C/s模式的研究分析,设计了O/S与B/S~B结合的混合模式体系结构并阐述了实

4、现方法;分析了变电站仿真培训l系统的功能需求并基于此划分了功能模块;对开发过程中的数据同步和网络通信等关键技术进行了研究。该系统已被成功运用,结果表明基于B/S与C/S相结合的电站仿真培训l系统更能贴近变电站运行的实际状态,可应用于对运行人员进行日常培训。关键词:B/S模式;O/S模式;仿真培训l系统;变电站中图分类号:TP277文献标识码:A文章编号:1009—0134(2014)01(下)一0089—04Ooi:10.3969/J.issn.1009-0134.2014.01(下).260引言行开发设计的仿真培训系统,虽然真实度高但成郑卅1500kV变电站是

5、河南目前电网中最重要、本高、维护难、通用性不强。目前,大部分STS采规模最大,出线数最多的500kV枢纽变电站,位用纯软件模式,纯软件模式则是通过软件设置对于河南电网中部。变电站内的故障或误操作不仅站内的设备如保护屏、开关控制屏、室内外设备影响变电站自身的安全运行,对电力系统影响也等进行仿真的培训系统,其成本低,易于维护,很大,往往造成严重后果。所以运行人员上岗之灵活性强。前必须要经过严格的培训,通过书本传授如图纸1.1C/S模式与B/S模式讲解、运用模拟板演练的方法对运行人员培训的纯软件模式的变电站仿真培训系统又分为客方法,达到了一定的培训作用,但是真实感比较

6、户端/服务器(Client/Server,~pc/s)模式和基于差,难以理解⋯。如果对运行设备操作而进行培Web技术的浏览器IBm.务器(Browser/Server,~pB/S)模训是绝对不允许的,单凭师傅每次操作进行观看式,如下:培训效率极低。因此,研制500kV变电站仿真培1)C/S模式,如图1所示。C/S模式是一种在训系统十分必要。变电站仿真培训系统(Substation局域网范围内进行操作的两层结构,系统数据一TrainingSimulationSystem,简称STS)不仅要营造般存放于服务器,由安装在服务器上的数据库管逼真的工作环境、模拟变电站可能

7、的各种事故以理系统DBMS来集中管理,应用程序界面和各种业对学员进行正常操作和事故处理培训,同时还需务操作存放于客户端,此模式具有处理速度快,要处理大量数据,进行实时监控,使操作结果或对数据安全性操作的安全性比较高,交互性强等故障状态迅速准确的反映出来。STS使运行人员进特点。同时C/S模式有其一定的缺点:通用性不行培训时候变得更加主动,增强了指导性,是变强,维护和升级比较麻烦。电站培训有效的工具。2)B/S模式,如图2所示。B/S模式是基于1系统的体系结构研究与设计Internet环境的一种三层结构B/S模式,统一了客根据系统的组成可以将变电站仿真培训系统户端

8、,将系统功能实现的核心部分集中到服务器分为纯软件模式和盘台模式u】。盘台模式是采用实上,简化了系统的开发、维护和使用。客户机上际变电站同比例的保护屏和开关控制屏等硬件进只要安装一个浏览器(Browser)就可以同服务器收稿日期:2013-09-02作者简介:陈建明(1962一),男,教授,研究方向为计算机智能控制和自动化。第36卷第1期2014-01(下)[891、l訇似上的数据库进行交互。尽管B/S模式具有重用性而基于Webl~务器的B/S模式则能够方便地实现变高,易于维护等特点,但是对于变电站这种需处电站内外互联互通和数据信息共享。WebI]~务器理大量数据

9、,保证实时性的要求是无法达到的。能有效的为网络中为实现信息发布、资料查询、数据处理等诸多应用搭建基本的平台,同时为以后在B/S模式下监控C/S模式操作状态奠定了基础。鉴于此,系统以站内的局域网和公共的互联网为传输通道,以数据库技术为基础数据的技术支撑,采用以C/S为主B/S为辅的混合模式构架组建郑卅[500kV变电站仿真培训系统:需要对设备进行操作即频繁对数据库操作及实时监控部分采用C/S结构,体现客户端/服务器相应速度快的特点;变图1C/S模式结构图电站外的高级用户查询部分采用基于Internet的B/S模式开发,轻松、快捷、稳定的实现信息的查询。2系统功能设

10、计2.1系统功能需求分析

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