文化影响面面观讲课课件.pptx

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1、文化影响面面观第二课文化对人的影响说课结构①教材分析②学情分析③教学理念④教学策略⑤教学流程⑥板书设计教材内容结构教材地位2341第一单元　文化与生活第一课　文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课　文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生教学重难点1342教学难点教学重点☆文化对人影响的表现。☆文化对人影响的来源。教学目标1342☆知识目标☆能力目标☆情感、态度、价值观目标学法教法教学手段☆讲授法☆情景教学法☆分析归纳法☆探究学习法☆合作交流法☆多媒体辅助教学教学策略讲授新课生成新知导入新课激趣课堂1教学流程2活动探究引发思考3布置作业课堂小结4

2、板书设计文化对人影响的来源特定的文化环境各种形式的文化活动文化对人影响的表现交往行为和交往方式实践活动、认识活动和思维方式文化影响面面观文化影响面面观你在这两幅图片中发现哪些文化上的差异？中国人用餐西方人用餐中国人闹新春西方人迎圣诞思考：是什么原因造成中国与西方形成两种不同的文化影响？文化对人影响的来源特定的文化环境各种形式的文化活动情境体验假设现在你要去参加中学生海外假日冬令营学习交流活动，“如果你被分到与美国和泰国中学生一个房间，为了展示中华民族礼仪之邦的风范，表示你的热情，初次见面，你的见面礼节是什么？你先接待美国中学生，你该怎么行见面礼？

3、情境一拥抱礼你正在与美国中学生交谈时，泰国中学生走进来，你应该怎么表示欢迎？情境二合十礼文化影响人们的交往行为和交往方式文化对人的影响的表现交往行为交往方式受文化影响①取决于价值观念风俗习惯文化程度②实现方式语言、符号、器物、行为举止网络化时代背景下形成的网络文化对青少年的影响？合作探究文化对人影响的表现形式交往行为认识活动交往方式思维方式实践活动思考：这段材料反映了文化对人哪方面的影响？课堂作业让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章，德国人写的是《大象的思维》。法国人写的是《大象的情爱》，美国人写的是《大象的结构》，中国人写的则是《大象的伦理

4、道德》。（重点）文化对人的影响来源表现特点特定文化环境各种形式文化活动潜移默化地影响着深远持久地影响着人的交往行为实践活动交往方式认识活动思维方式（难点）谢谢!请批评指正！