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时间：2020-04-25
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1、分数的基本性质苏教版小学五年级数学1、联系商不变的规律，能理解和掌握分数的基本性质。2、能运用分数的基本性质，改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。3、通过折纸、探索，发展动手能力，训练发散思维能力。学习目标：被除数÷除数＝被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。用分数表示图中的涂色部分？比一比，哪几个分数相等？（）（）（）（）探索活动（一）先在括号里填上合适的数，再交流。2222444488882448816分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)，这是分数的基本性质。运用规律，判断
2、对错（1）（4）（2）（3）×××√234（）=涂一涂，填一填。61216（）4=31216=41216=41216=（）41216=在方格纸上涂色表示1224涂色部分还可以表示几分之几?122436486122412请你说说你有哪些收获。我的收获：
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