1160分数的基本性质.ppt

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1、苏教版小学数学第十册分数的基本性质平果县第五小学黄嘉兴猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃。他先把第一块饼平均切成四块，分给猴1一块，猴2见到说：“太少了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块，分给猴2两块，猴3更贪，它抢着说：“我要三块，我要三块。”于是猴王又把第三块饼平均切成十二块，分给猴3三块。同学们，你知道哪只猴子分的多吗？为什么？观察：=8241=1234386129==分数的分子分母变化了，分数的大小不变。比较每组分数的分子和分母：（1）

2、从左往右看，是按照什么规律变化的？（2）从右往左看，又是按照什么规律变化的？=8241=1234386129==分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。43=4×（）3×（）=8643=4×（）3×（）=129分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。86=8÷（）6÷（）=43129=12÷（）9÷（）=43分数的分子和分母同时乘同时除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不

3、变，这就是分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。21=1×（6）2×（6）=1262410=10÷（2）24÷（2）=125猴王是怎样满足小猴的要求的?假如有只小猴

4、跑来说他要4块，猴王该怎样分才公平？如果要5块呢？口答下面各题：15÷31512=12÷()4×（）43=3×524÷()248=8÷()=()153883=316()=1610()5=2197()=2412()()口答下面各题：283写一组相等的分数，看你们在一分钟内能写出多少个。练习21007020650452154=====103107109105108将下列分数分母变成10