柔性管理在大学生思想政治教育中的作用.pdf

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1、思政教育代大学生，高校思想政治教育仅沿与此同时，还要让学生积极参与管用传统的以制度约束和纪律监督为理学校事务，充分发挥民主管理所手段的刚性管理已不适应新时期的具有的聚智、知情、服众功能。二发展变化，而柔性管理则是基于人是要~-tLl：评指责转向理解宽容。传们的心理和行为规律，以非强制的统的思想政治教育往往采用批评、方式，使人们心中自觉地产生一种指责甚至训斥、惩罚的方式对待学说服力，从而把组织的意志变为自生的错误和过失，这种方式泯灭了觉行动的管理。它注重人文关怀、教育的人性化。要以发展的眼光看情感激励等柔性因素，具有人本待学生在发展和成长中的过失和错性、内驱性、持久性等特征，凸显误，少

2、一些批评、指责和惩罚，多管理工作的顺应人性、尊重人格、一些理解、宽容和指导，让学生在理解人心，对思想政治教育调动学过失中反省、在挫折中反思，不断生自我管理、自我约束能力，增强提高思想觉悟。三是由控制约束转实效性，具有重要的现实意义。向关怀服务。思想政治教育不是要冷漠地控制人和约束人，而是要关树立“生本理念”。革新心人、服务人、发展人、帮助人，思想政治工作者的管理观念要加强对学生的关怀和服务，始终做到以真诚对待学生、以真情感动思想政治教育要坚持以人为学生、以真bN．务学生。本。柔性管理正体现了现代管理的“人本”思想，把“人”作为工作构建激励机制，激发学生的中心，以人性化为标志，强调尊接

3、受教育的主动性和积极性重人，理解人，关心人，重视调动人的积极性和参与性。高校思想政激励是推动大学生勤奋进取和治教育运用柔性管理，就必须坚持全面发展的精神动力，是调动大学以学生为工作中心，打破以“教师生积极性的主要手段，是提高大学和制度”为中心的传统管理理念，生思想政治素质的有效方法。柔性摒弃以管制式和控制式为主的管理管理注重发挥激励的功能，主张建党的十八大提出“加强和改进方式，把思想政治教育与大学生的立肯定重于否定的管理机制。高校思想政治[作，注重人文关怀和心尊严、幸福、关爱、服务等价值需应重视激励在思想政治教育中的作理疏导，培育自尊自信、理性平求联系起来。用，建立精神和物质相互结合

4、的双和、积极向上的社会心态。”这为为此，高校思想政治教育工作动力激励机制，扶正抑邪，形成积进一步加强和改进大学生思想政者必须革新观念，实现“三个转极向上的校园文化氛围。治教育指明了方向，提出了新要向”。一是由教师权威转向平等对要加强对大学生的精神激励，求。《中共中央国务院关于进一步话。要摒弃传统教育管理中高高在并引导他们追求更高层次的、更富加强和改进大学生思想政治教育的上、盛气凌人的工作态度，淡化有意义的精神需求。对积极参与志意见》(以下简称《意见》)中指“官”念，减少离心力，尊重学生愿者服务、公益活动、慈善活动、出，坚持教育和管理相结合是加强的权利、自由和需求，以亲切和蔼好人好事等

5、思想进步的大学生授予和改进大学生思想政治教育的基本的态度和平等对话的方式开展工各种荣誉称号，用精神鼓励的方式原则之一。面对思想极其活跃的当作，增强管理的亲和力和向心力。给予赞扬、肯定和支持，进一步增36鼍曼致^I膏充2013．06思政教育强思想政治教育的效果。与此同孔子日：“其身正，不令而刚性管理的评价标准中融入柔性管时，还要加强对大学生的物质激行；其身不正，虽令不从。”叶理的评价标准。刚性管理一般采用励。高校思想政治教育工作者应该圣陶先生也曾指出：“身教最为精确性评价，评价标准过于量化，高度重视和解决大学生在学习和生贵，知行不可分。”高校思想政治容易使学生产生逆反心理，也容易活中的

6、各种困难，要努力创造条教育工作者只有通过对自身的严格导致思想政治教育工作滋生形式主件，为大学生学习和生活提供良好要求，在言教中融人身教，才能把义。柔性管理主张进行模糊性评的物质环境，也为思想政治教育工以理服人、以德服人与以身作则、价，这是因为，柔l生管理的理念认作的开展打好坚实的物质基础。要以行带人结合起来，才能够以良好为，人作为管理的对象，其思维和做好各项奖学金、助学金的评审工的形象影响学生，以高尚的品德折行为活动具有复杂性和模糊性，难作，把思想政治素质作为考核的重服学生，以崇高的敬业精神赢得学以用精确的数字量化。而模糊性评要标准，以此来调动学生的积极生，以强大的感召力促进学生成长

7、价是现代管理学的重要理论成果，性，促进大学生主动提高自身的思成才。它以模糊数学为基础，通过构建模想道德修养，追求更高的思想境糊评价矩阵设计评价模型，以此来界，塑造德才兼备的优良品质。坚持刚柔相济，促进刚性评价模糊性对象。其最大特点就管理与柔性管理的有机结合是模型简单，容易掌握，可以比注重身教育人，发挥教师较科学地处理人类思维和行为的榜样示范的柔性影响力大学生思想政治教育运用柔性评价问题。鉴于高校思想政治教管理，并不是要取代和否定刚性管育评价内容的复杂性和模