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时间:2020-04-06
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1、一、集合与数理逻辑1、理解集合、子集、真子集、补集、交集、并集、空集、全集。了解属于、包含、相等的意义,掌握有关述语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合;2、掌握表示集合的列举法和描述法;3、了解命题的概念,理解逻辑联词“或、且、非”的含义,会判断命题的真假,理解充分与必要条件和等价的意义。例1、已知{
2、},{
3、},则A∪B.二、不等式1、掌握比较实数大小的方法;2、理解掌握不等式的性质;3、熟练掌握一元二次不等式、不等式组和线性分式不等式的解法;会解简单的含有绝对值的不等式,不等式的解集会用区间表示。4、了解不等式或不等式组在实际问题
4、中的应用。三、函数1、理解函数的概念,熟练掌握函数定义域的求法,会求简单的的函数的值域;2、了解反函数的概念,掌握简单函数的反函数的求法,了解函数y=f(x)的图象与它的反函数的图象之间的关系;3、掌握函数的三种表示方法;4、理解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法;5、熟练掌握一元二次函数的图象及性质。会求一元二次函数的最值:掌握等定系数法;6、会解简单的函数的应用题。例1、,则.四、指数函数的对数函数1、了解分数指数幂、理解实数指数幂的概念;2、掌握实数指数幂的运算法则,了解几个常见幂函数的图象;3、理
5、解指数函数的概念、掌握其图象和性质;4、理解对数概念,熟练掌握其性质及运算法则,了解指数函数和对数函数的互为反函数。5、理解对数函数的概念、图像和性质,了解常用对数、自然对数的概念,掌握换底公式;6、了解指数函数和对数函数在实际问题中的应用。例1、计算:[.2、若点P()在函数的图象上,则下列各点必在其反函数的图象上的是()A.()B.()C.()D.()3、已知函数·的图象经过点A(,)和B(,).(1)求函数的解析式;(2)记,是正整数,是数列{}的前项和,求。一、三角函数1、理解任意角的概念、弧度的意义,能正确进行弧度和角度的换算;2
6、、理解任意角三角函数这义,掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。熟练掌握同角三角函数的基本关系式;3、熟练掌握诱导公式;4、掌握正弦函数的图像和性质,了解周期函数与最小正周期的意义;了解余弦、正切函数的图像和性质,掌握函数图像与性质,会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数和的简图;5、已知三角函数的值,会在指定区间内求其对应的角;6、熟练掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;7、能正确运用三角公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式的证明;8、掌握正弦定理、余弦定理,并会应用;9、了解三角函数的应用。例1、
7、已知,则.2、已知,–,则的值是()3、已知,则(1–)(1–)的值是4、化简:.二、数列1、理解数列的概念和数列通项公式的意义,了解数列的递推公式,并能根据递推公式写出数列的前几项;2、理解等差数列的概念,熟练掌握等差数列的通项公式及前n项和公式;3、理解等比数列的概念,熟练掌握等比数列的通项公式及前n项和公式;4、掌握等差中项和等比中项的概念;5、掌握等差数列、等比数列的应用。例1、等差数列{}、{}中,,,,则数列{}前100项的和为例2、已知是与的等差中项,求证是与的等差中项.一、平面向量1、理解向量的概念,了解共线向量的概念。会进
8、行向量的加法、减法和数乘向量的运算。2、理解平面向量分解定理,了解平面的基的概念和向量在这个基下的坐标概念,理解平面向量的直角坐标的概念,掌握用坐标进行向量的加法、减法与数乘运算;3、掌握平面向量的坐标与点的坐标的关系;4、掌握线段的中点公式,熟练掌握两点间的距离公式;5、理解向量内积的概念、内积的几何意义及基本性质,掌握用直角坐标计算向量的内积公式。6、了解向量在其他学科的应用。二、平面解析几何1、会求直线的点向式;2、理解直线的倾斜角和斜率的概念,熟练掌握求直线斜率的方法,掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程;3、掌握平面内两条直线的位
9、置关系,熟练掌握两条直线平行与垂直的条件;4、会求两直线的夹角和点到直线的距离;5、掌握圆的标准方程和一般方程,掌握圆与直线的位置关系;6、掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、图象和性质;7、了解二次曲线的应用,会解决简单的应用问题。例1、过点A(,1)并且与圆相切的直线的方程是.2、已知点P是椭圆+上的一点,F1、F2是椭圆的两个焦点,则三角形PF1F2的周长为.3、双曲线的离心率是,则双曲线的两条渐近线的夹角是()4、抛物线的焦点在直线上,则此抛物线的标准方程为()A.B.–C.或–D.或5、直线:上任意取一点M,过M且以椭圆的焦
10、点为焦点作椭圆,问M点在何处时,所作椭圆的长轴最短?并求出此椭圆的方程.一、立体几何1、掌握平面的基本性质;2、掌握空间点、直线、平面之间的各种位置关系,掌握空间两条直线、直线与
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