2014年无锡英语中考试卷评讲刘晓漪.ppt

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1、2014年无锡英语中考试卷讲评(基础部分)无锡市侨谊实验中学刘晓漪2015年中考笔试部分试卷结构第Ⅰ卷(客观题共50分)一、单项填空(本大题共14分,每小题1分)二、完形填空(本大题共10分,每小题1分)三、阅读理解(本大题共26分,每小题2分)第Ⅱ卷(主观题共40分)四、词汇运用(本大题共8分,每小题1分)五、动词填空(本大题共8分,每小题1分)六、任务型阅读(本大题共5分,每小题1分)七、完成句子(本大题共9分,每小题1.5分)八、书面表达(本大题共10分)客观题(答题方法)第Ⅰ卷(客观题共50分)一、单项填空(本大题共14分,每小题1分)二、完形填空(本大题共10

2、分,每小题1分)三、阅读理解(本大题共26分,每小题2分)1.先做在试卷上,做完一大题,再涂到答题卡上。2.一定要注意自己拿到的A卡或B卡的题目顺序,正确涂卡。3.不要随便改动。如果要改,一定要擦除干净。4.全部涂完后,要对一遍题号和选项,避免涂错题号或顺序错误。5.切记,答题卡一定要整洁!一、单项填空(题型分析)2012年2013年2014年1.数词+名词所有格介词感叹句2.易混词组副词疑问词3.介词形容词连词4.动词时态动词时态情态动词5.冠词+形容词冠词+形容词形容词6.情态动词形容词比较级冠词+形容词7.形容词+动词固定搭配易混词组易混词组8.动词固定搭配疑问词

3、反义疑问句+回答9.易混动词动词固定搭配易混动词10.连词情景对话代词11.反义疑问句+回答副词介词12.易混词组易混动词动词时态13.代词形容词+介词形容词副词14.情景对话情景对话情景对话一、单项填空(解题技巧)1._____________sunshine!Shallwetakeawalkinthegarden?(感叹句)A.WhatabeautifulB.WhatbeautifulC.HowabeautifulD.anythingWhatbeautifulB题目要仔细看,看完整个句子。2.全面分析题干,冷静思考选项。可适当运用排除法,直选法,反证法等解题。3.结

4、合平时的惯用法、句型、交际用语等,有针对性地筛选、分析、推断正确答案。4.把选项填入空格内再读一遍,看看语法是否正确,语义是否通顺。3.Onthosefoggydays,youcouldhardlyseeanythingaroundyou_________itwasatnoon.(连词)A.soB.becauseC.butD.though2.---__________istheWorldCupheld?---Every4years.(疑问词)A.HowsoonB.HowoftenC.WhenD.Where一、单项填空(2014)HowoftenBDthough5.Ali

5、ttlewinewillnotbe_________toyourhealth.Justdon’tdrinktoomuch.(形容词)A.helpfulB.helplessC.harmfulD.harmless4.---LifegetseasierwiththeInternet.---That’strue!Almosteverything__________bedoneonline.(情态动词)A.canB.needC.mustD.should一、单项填空(2014)canACharmful7.It’snottherighttimetoargueaboutwhoshoul

6、dbeblamed.We’dbetter_________andfindawayoutassoonaspossible.(易混词组)A.stayupB.giveupC.calmdownD.lookdown一、单项填空(2014)acuriousDCcalmdown6.---WhatdoyouthinkofFrank?---He’s__________boyandheshowsgreatinterestinanythingnew.(冠词+形容词)A.thecreativeB.acreativeC.thecuriousD.acurious一、单项填空(2014)9.Your

7、applicationwon’t____________untilyoucompletethesurvey.(易混动词)A.acceptB.receiveC.beacceptedD.bereceivedbeacceptedC8.---YourfatherneverwatchesthedramaseriesonTV,____________?---___________________.Hethinksthesedramaseriesareboringanddull.(反义疑问句+回答)A.doeshe;Yes,hedoesB.doeshe

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