鲁教版小学三年级语文上册期末测试题.doc

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1、鲁教版小学三年级语文上册期末测试题一、看拼音，写词语。（8分）qiān  xū     kū  longpáo  xiàoxùnsù（       ） （     )  (         )   (      ) fēn   fù chènshāntuòmoshūshì（   ) (  )()()       二、用“√”标出下列画线字的正确读音。（6分）相处（chǔchù）苇秆（gāngǎn）瞥了一下(piēpiě)霎时(shàchà)干涸(kūhé)落下残疾(làoluò)三、比一比，组词（8分）辩（）浸（  ） 载（  ）绕（   ）辨（）侵（  ）栽（   ）

2、 饶（  ）四、把词语补充完整。(9分)风（ ）露（ ）各（  ）各（ ） （）(）相处  （ ）羊补（ ）（ ）然大（ ） 左（）右（）（ ）有（ ）有（ ）美（ ）廉饥（ ）交（ ）五、照样子写三个词语，（9分）1、例：圆溜溜、、2、例：不慌不忙、、3、例：廉对贪对对对六、按要求写句子。（4分）1．照样子写句子。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一颗高大的橡树挺立在路旁。2．这不恰好表明有数不清的骆驼吗？（换个说法，意思不变）3、()海滩上有（）的贝壳。（把句子补充完整）4、选择关联词语词：（1分）只要……就……因为……所以……我不

3、用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）掉下来。七、古诗名句填空：（8分）1、峨眉天下秀，（）。2、临行密密缝，（）。3、（），山后山前处处梅。4、水光潋滟晴方好，（）。5、（），千山响杜鹃。6、(),点水蜻蜓款款飞。7、绳在细处断，（）。8、（），柳暗花明又一村。八、阅读：（一）、阅读下面一段话，完成后面的问题（7分）翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1、在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。2、作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟--------------

4、---------------。3、这段话先总写-----------------------------，接着从--------、-------和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。（二）、阅读短文，完成练习。（10分）不懂就要问孙中山小时候在私（sī）塾（shú）读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿（yī）咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵（sònɡ）。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例（lì）把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙

5、中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是他壮着胆子站起来问先生您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎（shà）时变得鸦雀无声。先生拿着戒（jiè）尺，走到孙中山跟前，厉（lì）声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得

6、很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨（ái）打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”1、写出下列词语的近义词。（1分）霎时——（  ）    详细——（  ）2、结合上下文解释词语。（2分） 鸦雀无声 __________________   照例__________________   3、给第三自然段加上标点符号。（2分）4、这篇文章要讲了一件什么事？    5、这段文字中可以看出孙中山是一个怎样的人，用“√”标出。孙中山是胆子大的人。孙中山是勤学好问的人。孙中山是专心学习的人。6、读了这篇文章你有什

7、么感受。（2分）十、作文：        真好   提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过一两件事例写出这个人好在哪里。 要求：内容具体，语句通顺，书写工整，要分段写。