课前演讲：向上吧少年.doc

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1、2014年8月26日星期二值日班长李永锋寄语：向上吧少年，守得云开见月明，此时不搏何时搏。又是一次从寝室到广场的命运冲刺，日复一日，不变的是跑操，改变的是迟到的人，昨天可以是某某某，今天就可以是甄亚飞和杨涵。朦胧的睡眼似乎已经能够完全睁开了，于是，下操时一抬头，竟发现，在几乎感觉不到的微微风的吹拂下，一片片树叶婆娑而舞，日光从叶间缝隙中挥洒而下，与之交相辉映。不禁感叹：多么完美的简协振动，多么绚丽的丁达尔效应，在如此美景的陪伴之下，不如让我们到楼上去徜徉在成语和古文的海洋中吧！可惜，似乎有一些人更愿意徜徉在美梦中。之后，就又是平凡的一天——前天

2、有消防演习，昨天有第一次理综考试，到我这就啥事儿都没有了。剩下的就只有早上前两节课的乏困，饭后来班的不安定以及午休后永远也交不齐的作业了。似乎这些才是我们正常状态下该有的现象，但我们要做的不就是在平凡中追求卓越吗?若总是安于现状，恐怕就只有退步了。一篇完整的班级日志不可能到这儿就结束。接下来，我们就谈一谈学习。我们所谓学习，无非就是语数英理化生。语文知识不用积累太勤，像课代表那样就行；数学错题不必整的多认真，像吕鑫豪那样就行；英语单词不用背得多快，像范琳皓那样就成；物化生练习册也不用做的多快，像虎飞，方舟，新港那样就行。如果能做到以上几点，那还

3、愁上不了一本吗？不要感叹不可能，只要有人能做到，那就说明大家都可以。其实，别人只不过是把你侃大山的功夫用来搞学习罢了。如果你实在觉得这些不靠谱，那不妨去看看闫鹏飞同学的数学练习册写到哪了。时至高三，曾经的睡狮都已经觉醒，再不觉醒也就只能睡死了。另外，总有同学说自习课效率低，分析后我认为可能有两个原因。一是说话，不过到现在，就算你想说话估计别人也不太爱搭理你。二就是发呆，如果你总是持续不断、连绵不绝、控制不住的发呆，很可能是饿了。只要稍微想象一下：学习时，千千万万个神经元不断释放递质，错综复杂的神经纤维中钠钾泵不断地泵入泵出钠钾离子以及手指肌肉不

4、断的伸缩舒张。就可以想像到学习是一件多么费神的事了。那么，饿了怎么办？当然“不能饿了就吃士力架”，那东西只能让你变得处处可导。我们可以带一些非辣条健康无公害的食品，上课时认真学，下课就尽情吃，想必也能提高一些效率。总结；多年之后，当我再看到这篇日志时，也许我会忘记简谐振动和丁达尔，但我不会忘记一起奋斗的小伙伴，更不会忘记，均星曾义无反顾地把他仅有的三条短裤中两条的裤裆都穿开衩了。