《向上吧,少年!》青少年励志拓展活动(5.15修订)

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1、长沙有道—为孩子的健康成长保驾护航专业专心专一——南雅中学C1422励志拓展活动少年应是充满笑容和歌声的，少年应是积极向上，阳光正气的，少年应是可以自由翱翔的，让我们共同拨开阳光下的乌云，让我们手拉手，传递爱的力量，让我们一起守护和等待他们羽翼丰满，让我们一起呼喊：向上吧，少年！constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequal

2、itycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations用“智慧”引领成长，用“心”影响世界0731-89975549长沙有道—为孩子的健康成长保驾护航专业专心专一【活动目的】与大自然亲密接触

3、，放松身心，通过活动体验，提升纪律意识，自我管理能力，培养团队协作能力，强化团队意识，增强客服困难的勇气，磨砺意志！【活动理念】长沙有道教育秉持着“快乐有道·体验有道·感悟有道”的活动理念，专业、专心、专一的为客户提供高效、优质的体验式活动服务，我们鼓励大家走进户外，锻炼身体，净化心灵，希望通过我们传递正能量，让大家爱上户外、爱上体验式活动。【活动概况】1此次参加活动的学生约64名，38名男生，26名女生，是一个班级的同学。2活动成员为7年级的青少年，正处于青春期。3孩子们非常具有个性，不受约束，纪律性稍差，

4、团队意识薄弱，这是此次活动需要得到提升的。4在此次活动得到锻炼的同时，也同时希望能够设计亲子互动的环节，同时可以让孩子放松娱乐。【活动收益】★强化纪律意识，增强孩子的自我约束能力★团队意识形成，增强团队荣誉感，增强团队的协作能力★增进亲子沟通，促进亲子关系的和谐，让孩子学会理解父母，懂得感恩★亲近大自然，感受户外的魅力，爱上户外，放松身心【活动设计思路】此次活动我们根据学生的情况结合活动的诉求综合考虑，决定以“快乐参与constructionqualityacceptanceandassessmentRegu

5、lation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulati

6、ons用“智慧”引领成长，用“心”影响世界0731-89975549长沙有道—为孩子的健康成长保驾护航专业专心专一”“放松娱乐”“团队竞技”“亲子互动”“感恩付出”“向上吧，少年”为关键词来进行整个活动的设计。“快乐参与”——保持积极的心态，快乐的心态参与到活动中来，是一个好的开始。活动设计：车上互动，破冰小游戏“放松娱乐”——“奔跑吧，少年”主题挑战和刺激的真人CS活动会让同学们玩的很嗨“团队竞技”——“鼓动人心”“珠行千里”等激烈的团队竞技，让大家感受到团队协作的力量，增强团队意识。“亲子互动”——《风雨

7、人生路》的亲子互动体验，促进亲子沟通“感恩付出”——感人的分享，诚挚的表达，让孩子们学会感恩。“向上吧，少年”——一曲“习主席寄语”道出了我们的人生哲理，是我们成长路上的指明灯。我们共同学习这支手语舞，用心记住每一句话。【活动特色】田园风光景区探险定向寻宝团队协作智力竞技体能锻炼constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequal

8、itycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations用“智慧”引领成长，用“