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1、读《教育有道》有感洪河屯乡第一中心小学李俊峰读完李镇西先生主编的《教育有道》后,我心潮澎湃,禁不住按着书中的“教师形象”去叩问自己的灵魂:我是不是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师?我是不是一个自信、自强,不断挑战自我的教师?我是不是一个善于合作、具有人格魅力的教师?我是不是一个非常尊重我的同事,非常尊重我的领导,非常善于调动帮助我成长的各方面因素的教师?我是不是一个充满爱心、受学生尊敬的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师?让我感触深刻的是后记里的一句话:学校管理

2、是有道的,教师成长是有道的,学生的成长亦是有道的。希望在今后的工作中,要多看书,多反思,取长补短。首先应该教育他学会做人。如果一个人能够正直善良,富有爱心,积极乐观,那么无论将来他从事哪种职业,他都将拥有快乐的人生。从孩子上幼儿园开始,我就很注意培养她遵规守纪,热爱集体的良好品质。教育她和小伙伴和睦相处,互相谦让。幼儿教育我认为是需要家园紧密联系的!一位伟人曾经说过:“爱自己的孩子,是连母鸡都会做的事情。”由此可见,作为父母,对自己的孩子都是给予了无限的疼爱。但我们如果仅限与给予孩子爱,是远远不够的。我们还必须培养和教育他们,使他们成为对社会有用的人。家庭教育是教

3、育环节中的重要一环,它在孩子的成长过程中具有举足轻重的地位。父母是孩子的第一任老师。家长的一言一行对孩子的言行起着示范作用,家长的教育观念和方法对孩子的发展起着导向作用。因此,如何让孩子从小就养成良好的行为习惯,树立正确的学习态度,是每位家长都必须认真思考的问题。因为很多家长只有一次做父母的机会,更重要的是孩子只有一次长大的机会。书中许许多多的教育案例让我感动不已,一个个看似平凡却发人深省的故事,一段段朴实却又蕴涵着无数教育之道的言语,着实令我爱不释手。回想起自己从教的这十几年,能有几次的教育是值得感慨的。“爱”是教育的基础,教育是“爱”的事业。让我们学习许校长的

4、教育思想,坚定自己心中“以爱育人”的信念,在教育旅程中抒写最壮丽的诗篇,奏响一曲激昂的人生凯歌!作为一名新教师,在教育工作中,遇到棘手的问题总会不知如何是好。我深知:好多事情,如若处理不当,可能会影响一个学生一辈子。但是怎么处理才合适呢?在看完了这本书以后,我不禁恍然大悟并感叹:教育真的是一门伟大的艺术!需要我们用心去发现,去体会……它让我知道,有时,一句不经意的话,一个细微的动作,一个善意微笑,都能对学生产生不可估量的作用。它让我明白,一味地呵斥是无用的,要善于耐心引导,从生活点滴中及时抓住教育契机,从孩子身边小事入手,做一个实实在在的有心人。它让我理解,孩子们

5、潜在的力量是无穷的,在很多时候,他们的想象力,创造力远远超过大人。作为教师,不应该扼杀他们的能力,应该正确地引导并给予鼓励。它让我懂得,惩罚是一把双刃剑,必须慎之又慎。教师必须用爱心和尊重做基础,把奖励、赏识与惩罚有机地结合起来。它让我清楚,即使一个劣迹斑斑的孩子,也不应该被过早地扣上“差生”的帽子。每个学生都有闪光的一面。教师应该发掘他们的优点,树立他们的自信心。……  以上都是我的一些肤浅的见解,在今后的工作中我将努力把这种理念贯穿在自己日常的教育教学中。

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