武汉信息技术五年级第1课走进“数码王国”.doc

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1、第1课走进“数码王国”【教学目标】1、通过数码产品的介绍，了解数码产品的相关知识2、设计一款理想中的数码产品【教学重难点】1、了解数码产品2、设计一款理想中的数码产品【教学准备】布置学生了解数码的含义，常见的数码产品有哪些？【课时】1【教学过程】一、数码产品对号入座（教材第1页内容）他们有一个共同的名字：数码产品。二、我们到数码王国去看一看一号展厅（家电专区）二号展厅（视听空间）三号展厅（影像天地）四号展厅掌中“宝”1、认识新朋友MD机：MD是MiniDisc的缩写，首次于1992年由SONY发表，是一种专为唱片出版业界设计的磁光碟储存媒体。其音质可接近于CD。1993年，S

2、ONY又发表电脑储存资料用的MDDataDrive（这到和电脑上用的MO差不多了）。据SONY宣称MD有一百万次重复写入的能力（100万次，太多了吧），这也就是说理论上一张MD你可以一直用下去，不管你如何的听、录，数据可以保留很长的时间，这是磁带不可能做到的。而且MD光盘的耐久性高也是有目共睹的。和磁带的相当糟糕的录音品质以及CD容易磨损的特点相比较，MD几乎没有任何物理缺陷。基本上外界因素不太会对MD磁光盘造成影响2、你知道那些数码产品学生列罗说明：如:投影机笔记本电脑三、搭建“数码产品”展台分小组讨论后决定挑战自我，搭建一个全新的展台①制定计划②设计产品（主要是功能和外型

3、上进行创新）③完成后小组交流小组设计的产品四、我的收获1自我评价：能正确区分电子产品设计理想的数码产品了解各类产品的用途2、你还想了解什么？我们将在以后的学习中更深入的了解！【板书设计】第1课走进“数码王国”一、数码产品“对号入座”二、我们到数码王国去看一看