教师教学现状学生问卷调查表.docx

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1、教师教育教学现状学生问卷调查表为全面了解我校教师教育教学现状，特开展本次学生问卷调查表，请同学们积极配合、如实填写。本次调查不写姓名。谢谢！--------------------------------------------------------------------------------第一部分基本信息1、性别是：男女2、你所在年级是：七年级八年级九年级3、你的班级是：（）班------------------------------------------------------------------------------

2、--第二部分情况调查1、教师在课堂教学过程中有无聚众闲谈或娱乐？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无--------------------------------------------------------------------------------2、教师是否不批改作业、布置作业少或批改作业不及时或让学生批改？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无--------------------------------------------------------------------------------3、教师有无在课堂

3、上说脏话、说粗话、随地吐痰等？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无--------------------------------------------------------------------------------4、教师在上课时是否迟到早退、无故缺席、经常请假、擅离课堂、或随意调课？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无--------------------------------------------------------------------------------35、教师是否歧视、讽刺挖苦学生，随意惩罚学

4、生？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无--------------------------------------------------------------------------------6、教师有无利用职位优势向学生索要报酬及礼品？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无-------------------------------------------------------------------------------教师是否在教授知识的同时，在其它方面也给予指导？A、经常B、较多C、一般D、较少E、从不-----

5、---------------------------------------------------------------------------8、教师是否严格要求学生？A、非常严格B、严格C、较严格D、不严格E、宽松--------------------------------------------------------------------------------9、教师是否愿意解答学生的疑问？A、非常乐意B、乐意C、基本乐意D、不乐意E、非常不乐意-------------------------------------

6、-------------------------------------------10、教师是否对学生认真负责？A、非常负责B、负责C、较负责D、不负责E、完全不负责--------------------------------------------------------------------------------11、你对任课教师的满意度是：A、非常满意B、满意C、较满意D、不满意E、抱怨---------------------------------------------------------------------

7、-----------12、总体而言，你认为你的老师在课堂上：A、充满激情B、充满热情C、热情不足D、散漫随意E、精神萎靡--------------------------------------------------------------------------------313、老师曾经就日常生活中的问题和你谈过心吗？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无--------------------------------------------------------------------------------14、你认为老师

8、对你们做到一视同仁了吗？A、完全能B、基本能C、偶尔能D、较少能E、完全不能---------------------------------------------------