宜城市2010适应性考试化学题.doc

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1、宜城市2010年中考适应性考试化学试题可能用到的相对原子质量：C-12N-14O-16Ca-40K-39一、选择题：1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是A．磨杵成针B．木已成舟C．积土成山D．死灰复燃2．下列物质的用途主要与其化学性质相关的是A．干冰用于人工降雨B．石墨可用作干电池的电极C．用生石灰作某些食品的干燥剂D．用钨作灯泡中的灯丝3．分子、原子、离子都是构成物质的粒子。下列有关说法正确的是A．原子是不可再分的粒子B．氯化钠是由氯化钠离子构成的C．“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D．蒸馏水与海水中的水的化学性

2、质相同4.复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是：A.该变化是物理变化　　　B.同种元素可组成不同的单质C.臭氧与氧气是同一种物质　　　D.臭氧与氧气性质完全相同5.某化学兴趣小组欲用溶解过滤的方法分离下列混合物，其中不适宜用此法分离的一组是A.碳酸钙碳酸钠B.氯化钙氯化银C.硝酸钙硝酸银D.氢氧化钠氢氧化铜6．右图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是A．t2℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B．由t1℃升温到t2℃

3、时，N物质溶液溶质质量分数不变C．M物质的溶解度大于N物质的溶解度D．N物质的溶解度随温度的升高而降低7．向某混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液，Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如右图所示，则该混合溶液可能是A．HNO3、KNO3　B．H2SO4、MgCl2　C．HCl、CuCl2　　D．NaCl、CuCl2　8．某农民发现其种植的棉花生长迟缓，叶色淡黄。经技术人员诊断，必须追加相应的复合肥料。你认为应选用的复合肥料是A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．CO(NH2)2D．K2SO49．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡

4、烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．伏低身子逃出D．淋湿衣服爬出10．在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有A.4种B.5种C.6种D.7种二、填空题：（每空1分，共16分）1、化学与我们的生活密切相关，请根据题意用化学符号填空回答。（1）纳米材料氧化铝的化学式为；（2）2个小苏打分子。2、右图为甲、乙、丙、丁四

5、种常见金属与盐酸反应的比较示意图。（1）上述四种金属可以分为两类，其中除一种金属外，可以可以归为一类的是等几种金属。（2）若乙是金属Zn，则丙可能是，请你说出理由是。3、某同学在做稀释浓硫酸的实验时，将剩余的浓硫酸直接倒入了水池中。当发现失误后，又立即用大量的水冲洗。而排水系统是使用多年的铁管道。最后该同学在室外的出水口处发现：（1）先是流出浅黄色的液体，该反应的化学方程式为；（2）接着流出的是浅绿色的液体，该反应的化学方程式为。4.水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约

6、为   ，该实验的化学方程式为                      ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条                  。5.酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，下图表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线。请写出你从曲线图中所获取的信息：（1）甲是__________________；（2）_______________________________________；6．“4.14玉树大地震”发生后，药品是灾区最急需的救助物质之一。下图是一种救治伤员常用药品说明书

7、的一部分，请仔细阅读并回答问题。（1）药品中是人体主要的能量来源之一。（2）该药品呈性（填“酸”、“碱”或“中”）。7.向AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铜粉，充分反应后有金属析出，过滤后向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。则滤液中存在的溶质是　　　　　；在原混合溶液中加入铜粉后发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。三、实验探究题：（本题共3小题，每空1分，共8分）1、正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提。试回答：（1）称取5g的氢氧化钠固体须放在里称量。（2）排空气法收集气体时，导气管应尽量接近容器底部，

8、其目的是。2、粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等），可通过 溶解 、 过滤 、 蒸发等操作进