孙云晓：家庭教育：“专制”比“民主”更有诱惑力.doc

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1、孙云晓：家庭教育：“专制”比“民主”更有诱惑力(2013-03-0307:31:08)1993年，当孙云晓发表报告文学《夏令营中的较量》时，他本人也并未预料到，这篇生动而直观地反映第一代独生子女是如何娇生惯养的文章，竟然引发了全国性的关于家庭教育和素质教育的大讨论。20年过去了，当年文中描述的孩子们已经为人父母，面对他们的下一代，年轻的父母们比自己的父辈还要“压力山大”。做虎妈还是羊妈？狼爸还是鹰爸？什么样的“好妈妈胜过好老师”？面对市面上五花八门的所谓成功案例，有相当数量的中国父母，往往显得不那么自信，或者说，非常纠结。　　“纠结”是年轻父母的普

2、遍心态　　记：在您的观察或研究中，“80后”在为人父母之后，与他们的父辈们有哪些不同？　　孙：总体上来说，80后做了父母之后，在带孩子方面比父辈们要宽松，知识化、信息化的程度很高。80后们普遍意识到父母当年对自己的教育方式是有问题的，所以对孩子采取比较理解和尊重的态度，注重社会交往、注重个性培养，同时因为他们自己使用各种新媒介，他们的孩子能够在很小的时候就接触到这些。9　　研究者针对北京、上海、广州三座城市的年轻父母做过一个调查，发现这代父母把孩子交给老人照顾的比例非常高，约是50-80%，他们的父辈基本上是自己带孩子更多一些。这是一个非常显著的差

3、别。　　另外，80后父母正在把一些不良的生活习惯传给孩子，比如吃洋快餐。因为父母本身有这样一个偏好，他们的孩子吃洋快餐的比例就很高，这是一种带有“遗传性”的影响。像碳酸饮料、咖啡，这些外来产品在中国的市场会越来越大。　　记：您提到年轻一代父母在家庭教育方面更宽松，但正是这些父母，在孩子两三岁的时候就给送到各种兴趣班，要进最好的幼儿园或小学。　　孙：我个人也注意到这一点。从年龄上算，“80后”的子女正处于幼儿园、小学这个阶段。“80后”们是到高中、大学阶段才感受到竞争压力的，但他们的孩子在现阶段就已经要面对激烈的竞争了。一方面，希望孩子上好的小学，我

4、理解是父辈和祖辈共同的愿望，就是通常所说的不要输在起跑线上，这样以后才能赢得更重要的比赛。另一方面，年轻父母自己已经有过很辛苦的体会，不希望孩子那样辛苦地学习，从总体上来说，他们对待孩子，比父母当年对待他们宽松得多。9　　换句话说，年轻一代父母的心态是很纠结的。当年他们的父母直截了当提要求，必须上重点高中，考重点大学，否则就是没出息，你看大部分压力其实是在孩子身上，父母们对这种做法的正确性是坚信不疑的。但年轻父母并不想这样对待孩子，他们自己的切身体会是即使上了重点大学也并不一定幸福，但如果不上重点大学，孩子的出路又在哪里呢？在督促孩子用工的同时，他

5、们内心其实也在质疑这种做法正确与否，尤其是看到某些学习成绩优秀的孩子却做出反常的行为时。很纠结。　　“专制”比“民主”更有诱惑力　　记：我理解您所说的“纠结”，其实就是一种不自信。近几年，像虎妈、鹰爸、狼爸这样的个案，都引起很多家长的兴趣和模仿。作为受过高等教育的年轻父母，为什么偏偏缺少家庭教育方面的自信？　　孙：这里面的根子，就是中国望子成龙、出人头地的心理，这是非常普遍的价值观。但是要做到这一点并不容易，中国人说“养不教，父之过”，孩子能不能成才，父母的责任非常重大。而你也知道，中国目前衡量一个孩子成才的标准，首先就是能不能进名校。9　　从国际

6、上的经验来看，民主型家庭的孩子成才率最高，专制型家庭的孩子成才率第二，剩下的就是放纵型家庭。为什么虎妈的子女学习成绩好，进名校比较顺利？因为父母严格管理，比美国大多数相对而言比较放任自流的家庭，效果显然要更胜一筹，但从长远来看，肯定不如民主型家庭。问题是，民主型的家庭教育，效果不是立竿见影的，专制型的父母使劲抓一抓，孩子学习成绩一学期可能就提高不少，但民主型的教育不是这样，这就需要父母对自己、对孩子有强大的信心。所以很多家长觉得那种境界我达不到，太虚无缥缈了，太不保险了，相比之下专制型的父母更容易模仿，更有现实的诱惑力，这就是虎妈能有一大批拥护者的

7、心理背景。　　记：在您与青少年以及他们的父母接触的过程中，发现普遍反映出来的家庭教育中的问题，或者说困难，是什么？　　孙：现在普遍的问题是，父母们一方面认识到像过去那样放任和溺爱孩子是不对的，这样的父母特别后悔，特别羡慕专制型家庭，觉得自己失败了；另一方面，父母们又认识到刻板的严格管教也是行不通的，有些专制型家庭出来的孩子也出了问题，比较典型的就是药家鑫。今天的中国父母，发现他们熟悉的两种教育方式原来都是有问题的，但是新的、更好更科学的教育方式，又不是那么容易掌握的。每当一个新的教育个案出来，他们都很有兴趣去研究一下，你看市面上的家庭教育图书，很容

8、易畅销。　　我们现在说到教育，不能简单地指责教育体制有问题——当然它确实有问题，这是另一回事。在一样的教育体制下，孩子的发