中小学教师职业幸福感调查表.docx

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1、中小学教师职业幸福感调查表测测你的幸福感老师们：您们好！“幸福感”是全国两会上最振奋人心也是最令人憧憬的词汇，她已成为人们新的目标，是今年春天最温暖的词。教师的“职业幸福感”是目前教育界的一个热门话题。罗素说过：参差百态，乃幸福之源。老师们，你们幸福吗？这是一份调查问卷，其目的有二：一是真实了解当前我校教师职业幸福感的现状、影响因素以及您对该问题的一些宝贵见解；二是为学校领导决策提供必要的参考依据，以期针对性的解决问题并为提高教师群体的幸福感而努力，以共建“和谐校园”、“幸福校园”！本问卷不必写

2、姓名，请您不要有所顾虑，惟求真实，请按您的真实情况进行填写。在符合您情况或意见的选项的序号处画“√”。谢谢您在百忙之中抽出时间，填写这份问卷！1、您的性别：A、男B、女2、您的年龄：A、20～25B、26～35C、36～45D、46～55E、55以上3、您的教龄是：A、1～5年B、6～10年C、11～20年D、20年～30年E、30年以上4、您目前的职务是：A、教师B、基层管理干部C、中层管理干部D、副校长E、校长5、您任职的学部：A、小学B、初中C、高中6、您任教的班级数：A、1B、2～3C、

3、4～5D、6个或6个以上7、您任教的学科为：A、语文B、数学C、英语D、地理E、历史F、思想政治G、物理H、化学I、生物J、音乐美术K、体育L、劳技M、其他8、您目前的职称是:A、高级教师B、一级教师C、二级教师D、三级教师E、暂无9、您一天的工作时间累计是：A、8小时以下B、8-10小时C、10小时以10、您选择教师职业的主要原因：A、热爱教师职业B、工作较稳定C、有较多假期D、能从中获得成就感E、进了师范院校无奈选择F、其他原因11、您目前的压力状况是：A、没有压力B、压力一般C、压力很大D

4、、压力极大12、一天工作结束时，您总是觉得：A、疲惫不堪B、虽然感到累，但是心里满足C、心里很轻松D、不管如何，总是为能够维持生活而高兴13、暑假和寒假的调整是否经常能将您心情调整好？A、经常B、一般C、从来没有14、您是否总是在盼望假期的到来？A、经常B、一般C、无所谓15、您觉得您的压力主要来自（多选）：A、学生B、成绩C、领导D、教学变革E、升学压力F、学校考核G、职务诉求和升迁问题16、您经常将教师工作和其他工作比较吗？A、是B、否17、这些工作是（多选）：A、公务员、领导干部B、企业白

5、领C、大学教师D、企业老板E、打工者F、同学G、其他18、您的压力通常向谁倾诉（多选）：A、父母、家人B、朋友C、知己D、同事E、领导F、只对自己19、压力来时，您是否总能找到解决疏通的办法？A、总能B、有时能C、不能20、这些方法是（多选）：A、运动B、读书C、自己一个人呆着D、看电影、听音乐E、向好友倾诉F、向亲人倾诉G、向领导反映21、您认为目前中学教师的社会地位处于（包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面）A、上层B、中层C、中下层D、下层22、目前学校对教师的评价依据主要是A、教学

6、成绩B、教学能力和水平C、教研能力和水平D、工作态度E、领导的主观意识23、现在，您对工作的感受是：A、喜欢B、一般C、比较复杂，难以言表D、厌倦E、喜欢但有压力感24、您大约在工作的第【】感到最幸福：A、l年B、2-5年C、6-10年D、10年以后25、幸福满分是10分，教师能给自己打几分？26、您认为影响教师职业幸福感的因素有哪些：A、积极的社会价值导向B、公正的外部评价C、正确的自我定位D、较高的收入E、学生考出好成绩F、自我能力得到提升G、其他27、在工作中获得幸福的原因有（可多选）：A

7、、工作本身有趣B、领导的支持和肯定C、常能获得成就感D、家长的支持和肯定E、工作集体关系融洽28、在工作中，没有幸福的主要原因是（可多选）：A、工作烦琐机械B、很少获得成就感C、学校管理不当D、评价机制不合理E、不和谐的人际关系F、家长的不理解G、工作没有安全感和稳定感29、您认为以下哪些措施可以提高教师职业幸福感：A、优化教师办公环境B、不断提高教师工资福利C、领导重视、家长支持、社会帮助D、为教师提供良好的发展机遇E、宽松的环境、和谐的人际关系30、您认为校长对您的幸福感影响大吗？A、影响大

8、B、影响不大C、没有影响31、如果有机会从事其它工作，你愿意放弃教师这份职业吗：A、立即放弃B、考虑一段时间再说C、不放弃D、说不清32、如果让您再择业，您：A、一定会再当教师B、可能还会当教师C、坚决不再当教师D、说不清楚33、您认为您目前的工作生活状态幸福吗？A、幸福B、比较幸福C、一般D、不幸福34、您认为您将来的工作生活会比现在幸福吗？A、会B、不会C、不一定35、您的休息时间主要用来做什么（多选）？A、备课B、辅导学生补课C、做兼职补贴家用D、陪孩子E、和亲朋聚会F、学习和读书G、照顾