小探索大发现.doc

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1、小探索大发现为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快。中、大班组于11月20日到24日开展第二届“科技周”活动。活动时间：11月20日—24日参加人员：中、大班全体师生活动目标：1、在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系。培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力。2、让家长和孩子在共同参与中，更好地感受亲子活动的快乐。3、让家园的距离更近，更好地进行家园的沟通和情感交流。活动内容：（一）1、11月20日（星期一）科学周活动开幕，中班孩子在礼堂举行开幕仪式式，请幼儿讲

2、科学小故事。2、大班以班级为单位开展“科学家的故事”、“亲子科学小制作”、“科学小知识”、“科技画展”等活动。3、门厅展示科学小制作和科技画展，并在屏幕上轮番播放小实验的视频。活动目标：1、让幼儿了解科学，增长科学知识。2、激发幼儿科学探索兴趣，发展幼儿观察力、探索能力、动手能力。活动准备：让幼儿和家长提前制作好科学小制作、《科学家的故事》ppt、《科学小知识》ppt、桌子、纸、笔主要内容：开展亲子科学小制作展览会（二）11月21日（星期二）科学小实验进课堂活动以班为单位进行科学小实验课堂演示和实验：中班、大班各准备几个小实验，先在自己班做实验，然后去邻班分享自己的实验，让孩子了解

3、更多的科学现象和科学原理。（三）11月22日（星期三）大班以班为单位开展植物种植活动，中班参观山东省科技馆。1、中班教师8：40到科技馆门口，幼儿早上在家吃完饭，家长将孩子8:50送到科技馆门口按班级站队集合，每个孩子一位家长，中午一点结束家长将孩子带回家。2、大班幼儿在老师带领下可在透明杯里杯（塑料杯）内种植根块茎植物或大蒜，观察植物的生长，以及根茎的变化，并做好记录。（大一班负责提前联系好科技馆）童恩的会提供植物箱供孩子们观察。（四）11月23日（星期四）中班以班为单位开展植物种植活动，大班参观山东省科技馆。1、大班教师8：40到科技馆门口，幼儿早上在家吃完饭，家长将孩子8:5

4、0送到科技馆门口按班级站队集合，每个孩子一位家长，中午一点结束家长将孩子带回家。2、中班幼儿在老师带领下可在透明杯里杯（塑料杯）内种植根块茎植物或大蒜，观察植物的生长，以及根茎的变化，并做好记录。（大一班负责提前联系好科技馆）童恩的会提供植物箱供孩子们观察。（五）11月24日（星期五）“科学周半日开放活动”。1、在童恩布置的展台前，领导致辞科技嘉年华活动开始，机器人随音乐进行表演。2、科技摆拍（1）"火箭模型、航天服"：1.8米高度火箭模型、航天服套装，搭配喷绘幕布，让孩子情景体验、拍照留念。负责人：（赵虹）（2）互动机器人：可通过编程实现基本的动作表演，也可实现人机对话，增加校园

5、科技感。3、科学秀场（礼堂）：童恩科学表演秀，两场。科学表演真人秀的方式像孩子展示好玩、刺激的科学原理。教师负责人：(丁华宋晓霞胥新宇）（1）8:40-9:40中班组（2）10:00-10:40大班组4、科技长廊：十几款科学墙面+科技展示台，覆盖各领域的科学墙面、科技台为孩子揭秘科学的神秘面纱。负责人：（金育琴崔萍）5.小型手持体验区(造型S)（田蕾孟晨刘惠房小妹）（1）"迷你金属探测仪（每套4个）"（2）机器小蜜蜂套装（1蜜蜂＋8款地垫）（3）传统工艺印刷（6）吸尘器（7）城市之光（8）神奇感温板（9）集群电话（每套6个）6、中型科技体验（造型F）雨滴沙漏、奇妙转盘、大型针画7、

6、科学大发现（大一班）：班级科学区材料和科学发现室材料为主教师负责人：（）“趣味光学盒”“手不能抖”“人体感应辉光球”8.科学小实验（中二班、大二班）大班每个班出4个小实验，分两组，由家长和孩子提供实验用品，教给来参加的孩子做实验。一个小时换一组，每组控制人数10个左右。9、科学手工DIT:2(18人）（大三班中一班）15分钟一场（每班四场），每班摆放4张桌子，每桌6人。10.科学阅读馆：（2人）11.无人机拍摄