2012学年第一学期10月班级区角观察记录表.doc

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1、2012学年第一学期班级区角观察记录表班级：大二班日期区角名称幼儿游戏情况存在的问题调整措施调整后情况反馈教师10月9日植物角幼儿对于植物角的植物很感兴趣，时不时会去植物角观察一下植物生长的变化。幼儿都喜欢观察植物宝宝的生长过程，但是却无法用具体语言表达出植物宝宝变化的细节。教师事先陪着幼儿一起观察通过一些问题的创设，引导幼儿回答，同时组织语句，将植物宝宝的生长过程表述出来。幼儿在老师的启发、引导后，对于植物宝宝生长变化的细节观察得更细致，语句描述也更具体了。杨蕾10月9日建构区幼儿很喜欢去建构区玩耍，尤其是男孩

2、子，特别喜欢去建构区利用玩具搭建各类造型的飞机、大炮等。幼儿所搭建的各类飞机、大炮虽然造型各异，很有想象力，但是大多属于简单的组合，没有更复杂的组合方式。教师事先在建构区展示一些各类组合的方式图片，引导幼儿尝试模仿搭建。幼儿在对照着图片后，利用不同组合方式搭建出的飞机、大炮更具有观赏性。杨蕾