赵慧莲说明文阅读课件(1).ppt

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1、说明文阅读陕县初级实验中学赵慧莲考查内容1、概括文章主要内容或文段的要点2、辨析说明顺序3、辨别说明方法，理解其表达作用4、理解分析说明语言的特点及其作用5、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力（拓展性试题）【学习目标】1、掌握说明文常识，并能在阅读中运用。(说明顺序说明方法说明语言)2、学会筛选信息，提升阅读能力。1、说明文是以_______为主要表达方式的一种文体。2、说明文从说明对象上可分为_______说明文、_______说明文。3、说明顺序有_____________、______

2、______、_____________。4、常见的十种说明方法：__________、__________、__________、__________、_________、__________、_________、_________、_________、________。体现说明文语言生动的说明方法有__________、__________。5、说明文的语言特征：用简练的词语概括：________、________、_________。6、说明文的结构特征：_________、_________。

3、学习检测1、如何准确判断三种说明顺序。时间顺序空间顺序2、各种说明方法的具体作用是什么。举例子　分类别　作比较列数字　　打比方　　下定义列图表　　摹状貌作诠释作引用3、你用什么样的方法应对说明文考试中的语言问题？合作探究1组6号3组5号5组5号7组5号8组5号2组4号逻辑顺序4组4号6组5号常见的说明顺序：【时间顺序】介绍事物发展变化过程，或按照事物发展的先后为次序，或以事物从早到晚、从古至今的时间为序，或以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序。【空间顺序】就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，

4、或自左而右，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式对事物作介绍。【逻辑顺序】是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从整体到部分，从概括到具体（或从一般到个别），从主要到次要。举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象作诠释：具体全面深入摹状貌：生动形象作引用：具体充实具有说服力说

5、明事物特征说明方法及作用能否删去（替换）某个词的答题模式1、不能。2、解释词语意思。（这个词的意思是什么）3、带词解释句子（在文中的意思是什么）4、如果删去（或换成某个词）与事实不符。5、xx词体现了说明文语言的准确性。【要求】5号6号答对加4分3号4号答对加2分1号2号答对加1分【温馨推荐】5号6号抢答，3号4号判断对错，1号2号加分点评。说明文知识抢答赛当堂训练1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥（一般→个别）3

6、、陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。时间顺序逻辑顺序空间顺序判断说明顺序①正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形

7、。②燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。③纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。④大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。⑤有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。⑥松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。下定义分类别举例子打比方列数字作比较判断说明方法⑦下面这段文字运用了哪些说明方法？(选一处谈作用)永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自

8、16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥又叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。列数字下定义举例子作比较“桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”这句中“几乎”一词能否去掉，为什么？答：不能，“几乎”是“差不多”的意思；文中用了这个词，表明了卢沟桥的桥面不完全与河面平行，有一定的弧度，而去掉“几乎