外语教学中跨文化交际能力的培养与实践.doc

外语教学中跨文化交际能力的培养与实践.doc

ID:53706707

大小:61.00 KB

页数:4页

时间:2020-04-06

外语教学中跨文化交际能力的培养与实践.doc_第1页
外语教学中跨文化交际能力的培养与实践.doc_第2页
外语教学中跨文化交际能力的培养与实践.doc_第3页
外语教学中跨文化交际能力的培养与实践.doc_第4页
资源描述:

《外语教学中跨文化交际能力的培养与实践.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、外语教学中跨文化交际能力的培养与实践【摘要】本文简述了外语教学中跨文化交际的含义及必要性,并从课内、课外、英文电影三方面分析跨文化交际能力的培养方法,从而满足新时期国家和社会对人才培养的新要求。【关键词】大学英语培养跨文化交际能力【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2014)02-0026-02经济全球化,信息高速化,各国的商务活动日益频繁,跨文化交往也口益频繁。对英语复合型人才的需求量逐渐增加。为了适应现代社会的需求,在英语教学中,培养学生跨文化交际能力是很有必要的。2004年的《

2、大学英语课程教学要求》也明确将“英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略”作为大学英语教学的主要内容。尽管日前大学英语教学已慢慢形成在课堂中导入跨文化的意识,但只是把它作为辅助或调节的部分,教师并没有对跨文化教学引起足够的重视。所以,分析跨文化交际能力的培养与实践,是当前大学英语教学中的重点和难点。一跨文化交际的概述语言是文化的主要表达形式和传播工具,语言知识是文化知识的一部分,语言材料屮篇章、句子,甚至每个词无不包含着本民族的文化信息。不同的文化在一定程度上影响着语言结构。从语言与文化的这种关系可以看出,在外语

3、教学中培养学生的跨文化交际能力是十分必要的。跨文化交际既指两个文化背景下的民族人群之间不同语言之间的交际(跨国际、跨种族、跨国际、跨民族),也指不同民族同一语言之间的交际。随着全球化的发展,国际信息沟通越来越频繁,许多外企提供了更多的跨国界和跨文化交流的机会。然而由于每个民族的物质、生态、社会及宗教环境都有所不同,他们在各自的语言环境下,语言文化、社会习俗、风土人情也就存在差异,不同文化背景造成人们的交际方式也不相同,进而导致交际障碍等尴尬现象时有发生。民众越来越重视外语(尤其是英语)在跨文化交际屮的意义。因此,跨文

4、化交际在外语教学中显得尤其重要。-跨文化交际能力的培养与实践1•课堂教学中渗入跨文化学生获取知识的主要阵地、交际的模拟舞台一一课堂,会对谍堂渗透跨文化起到事半功倍的效果。而且现在的英语教材选材广泛,大部分语篇里都含有英语国家典型的文化背景知识。在教学屮,教师除了要让学生把握文章的内容主旨、学习语言知识、提高语言技能,还要引导学生挖掘其中的文化信息,拓宽学生的文化视野。如在教学《MarriageAcrossNations))(跨国婚姻)时,先介绍西方的婚姻婚礼,然后讲跨国婚姻婚礼,通过对比和英语讲解,学生掌握了关于中国

5、传统婚礼的一些词沢,增强学生对东西文化的理解。又如《新视野大学英语》第三册第五单元GracefulHands(优雅的手),对于在中国传统文化影响下的学生来说,非常理解老人的做法:为什么老人要在弥留之际把家人打发走,一个人面对死亡?老师可以借此机会,介绍美国人的家庭观念,并对比中西方在家庭观念方面的异同。通过对比,让学生更深刻地了解英语国家的文化习俗,以便尊重对方的语言习俗及其风土人情。2.积极组织课外活动课堂上学习和掌握的英语国家文化知识是有限的,是远远不能满足要求的。为了弥补课堂教学的不足,教师应充分利用课外实践活

6、动,给学生提供更多了解英语文化的机会。如教师可适度引导学生在课余时间阅读一些英美报纸,对一些与社会文化背景、文化习俗等有关的知识进行搜集,使其文化素养得到提高,知识视野得到拓宽。此外,还可以举办一些与英语有关的活动,如英语辩论赛、英语演讲比赛、戏剧表演等。鼓励学生积极参与跨文化意识或跨文化多样性认识的调查活动。同时还可邀请有出国经丿力的本校教师或外籍教师给学生做中外文化专题知识讲座,鼓励学生多接触外籍教师,与他们交流,体会西方人不同的行为方式、风俗习惯、思维模式,这些知识在课堂上是学不到的。另外,还可以加强与国际高校

7、的合作、交流,利用校外的国际社会团体和企业的实践资源,提供跨文化实践信息和培训,给学生创造更多的国际化学习、实践机会。通过开展各种课外活动,学生对文化知识的理解程度、英语运用技能都得到了提高,最重要的是理解了外国文化,使得跨文化交际水平得到了提高。3.充分利用英文电影的优势英美电影可以反映英语国家的社会环境、历史地理、文化背景、风俗习惯等方面的知识。每一部好的英美电影都展现了不同的文化取向,它们在选材、叙事、结构和语言筹方面会标新立异,但其中所包蕴的文化阐释价值则是其共同的特点,都是反映本土文化的生活、理想或价值观念

8、。在外语教学中,教师可依据课文的内容,给学生放映一些英文电影,让学生加深对西方文化的理解。通过电影,学生可以接触到西方文化,让学生感受和了解英语国家的历史发展、政治制度、社会文化、传统习俗、生活方式和风土人情。通过英美电影的合理运用,可以培养学生用英语思维的习惯,提高学生文化感悟能力和跨文化交际能。如《HungryforYourLove^一文,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。