国培学习心得厚颖萍.doc

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1、“国培计划(2015)—甘肃静宁音乐班”学习总结一一实验小学厚颖萍我很荣幸地再次参加了“国培计划”一一中西部项目甘肃教师培训团队置换脫产研修，进行了为期25天的培训学习。这次的培训组织有序，有专家的引领，学员的参与，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样化的评价，更难得的是有优秀的静宁音乐团队。在我们甘肃，大部分学校都处在比较偏僻的边远农村，从教育教学上来说，和大城市的教学理念、方式等都存在一定的差距，单从音乐学科来说，存在着诸多的不利因素:没有先进的音乐教学设备，没有先进的音乐教学理念，孩子们的音乐基础薄弱，老师的音乐素质不高、不

2、全面，都在影响着我们音乐教学的发展。通过本次培训学习，我认为有以下儿方面的收获。一、关爱学生，懂得用心和学生去交流，音乐本身就是带有情感的艺术，是审美的艺术，创造美的过程，要让孩子们得到美得启迪，让他们的生活丰富而多姿多彩。而我们的学生不管是什么样的音乐基础，作为音乐教师的我首先对学生的态度要亲和、充满激情、积极上进，愉快地投入到孩子们的学习生活中去，走进孩子的世界，关心他们的点点滴滴，与他们融为一体，与他们同喜同忧。告诉他们音乐是什么？它可以带给我们什么？从而，让音乐成为他们对美的一种体会，对美的一种追求。二、掌握科学的音乐教学方法

3、，本次的培训中，老师给我们讲授了很多先进实用的音乐教学方式、方法，它们不是一成不变死板式的教学方式，例如歌唱的训练，可以采用柯达伊手势，合唱教学中巧妙地运用卡农两声部等等。通过不同的教学方式，有效地完成教学目的。这些教学方式能够使我们的教学内容一目了然，科学系统，有章可循，教学效果明显增强。同时，我们还观摩了重庆的华新小学，雨花小学，红帆八中，树人小学以及人民路小学的优质课教学，每节课都有新的理念，夺人眼球的闪光点，可谓是精品课堂。我们孩子存在最大的问题是对课堂具有厌倦的心理，这样我们就要采取灵活多样的教学方式，激发他们的热情。在教学

4、中能够面向全体学生，运用新的理念，激发孩子们音乐的本能，给自己教的空间，给孩子们学的空间，营造互动、灵活而又富有生机的课堂。三、提高我们的自身修养，平时多读书，多思考，多钻研,不断学习他人的新经验，保持积极的心态。就像胡朝兵老师说的那句话：“今天，是一个不可思议的日子，我要用热情、主动、爱与感恩来创造”。因此，要充满渴望与激情。快乐的老师能带出快乐的学生，幸福的老师能带出幸福的学生，这样，我们的孩子就是阳光四射的孩子。四、要做一个不断反思的教师。反思是对经验的过程、经验的依据、经验的结论保持持续的批判性的审视，目的是为了获得相对正确的

5、经验。一名优秀的教师并不是一开始就是优秀的，而是经过长期的磨练、在反思中不断成长起来的,在今后的教学工作中，我要改变以往不思进取的思想，刻苦钻研，勇于创新，在学生艺术教育方面做出自己应做的贡献。回想本次学习，我们感受着新思潮，新理念的激荡。专家教授们给了我们强烈的感染和深刻的理论指导，我们几乎每一天都能感受到思想火花的碰撞，丰收的喜悦，感谢重庆教科院给我们搭建的这次学习平台，感谢学校让我们有这次机会和一流教师交流，有机会集中精力系统地学习和反思。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必

6、成。2016.9.26