中考考前作文指导.ppt

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1、中考作文考前指导灵感来了依灵感，思路堵塞找备文，反向、铺垫、虚实合，创新立意巧构思。灵感来了依灵感例如《又见花开》1、给心灵一次休息的机会，常常徜徉于乡村田野之中，你会又一次见到心灵花开。2、又一次从树下走过，春红已谢，馨香不再，踏着满地红红紫紫的落英，我坚信：来年一定会又见花开。（沉寂是为下一次盛开，由此悟到身边的人）。3、停下城市生活快节奏的脚步，回归人性真实纯洁的内心需求，观赏周遭你遗忘的精彩生命，我终在人生的港湾里又见花开。4、烟花盛开，庆祝成功，在成功之花的背后，我寻找着下一个拼搏的自己，希望能再次努力，又见花开。5、又见花开，在梦里，奶

2、奶站在那满地桐花中，慈祥地对我笑了：孩子，该上学了，醒来眼角挂着泪珠。一、追问法找灵感。文题：聆听幸福的声音追问：我最幸福的是什么？它有声音吗？它是怎样的声音？我怎么听到的？（我是怎样聆听的？）这声音现在对我来讲意味着什么？我现在对幸福如何理解？追问法训练：文题：徜徉在的世界里将你的追问写下来。反向构思例举：文题：聆听幸福的声音1、“不聆听”——（1）“我”听力不好，爸爸妈妈便以最大声交流，我的家里从此很“吵”，在这吵闹声里，我心灵之芽儿逐渐茁壮成长，终成为枝繁叶茂的读懂幸福、读懂生活的大树。【详写爸爸妈妈大声说话的神情、动作细节，详写我懵懂的心灵

3、成长之后对他们良苦用心的领悟，详写我对幸福的理解。】反向构思例举：文题：聆听幸福的声音1、“不聆听”——（2）“我”不会聆听。“我习惯”于让爸爸妈妈听我的要求，“我”听不懂他们话语里的关爱，读不懂他们行动里的呵护。现在，我终于学会聆听，学会阅读他们的眼神与神态。【如何转变是关键。】反向构思例举：文题：聆听幸福的声音2、“不幸福”——“我”生活在穷苦、粗糙的家庭，我认为我不幸福。终于一天我理解了幸福的真谛。【不编造，可编写，以自身生活为准。】反向构思例举：文题：聆听幸福的声音3、“幸福无声音”——“我”的幸福凝聚在妈妈悄无声息的脚步里，凝聚在父母锻炼

4、我独立生活的远离里，凝聚在老师不动声色的关怀里，凝聚在室友们屏气静声的帮助里。【此时，鲜明的线索贯穿结构很重要，要让阅卷老师一眼看出你新颖的立意。】例题重现例如《又见花开》2：6、送走了秋冬冷清隐逸的菊花，又迎来春情满怀的桃花（老师帮助修改作文），一花飞谢，又见花开。拾起清嗅，几多物是人非。又见花开，一片温情满怀。7、过马路时，母亲牵着我的手，记忆如潮水般涌来-----回忆-----我牵着母亲的手走进了超市。8、曾经自信-----不自信--------自信自信之花《世界，我不相信》9、花开-----花谢------又见花开（朋友由误解-----理解

5、，要有波澜）10、母亲在我看电视时流露的焦虑、不解、失落----回忆桃树盛开的时候，骑在父亲的背上，妈妈托着我的脚-----母亲陪我散步----又见亲情之花绽放。铺垫构思例举：阅读《掩不住的阳光》用母亲无法晒阳祛寒，铺垫什么是母亲真正需要的阳光。虚实构思例举：《又见花开》构思一例：年轻的母亲喜欢花，常把我带到她种下的栀子花旁嗅花的香气，品花的品质。长大的我再伴年华已逝的母亲到花树旁，不变的是母亲的笑，已变的是我的心灵之花正在怒放。【栀子花是实，我的心灵之花是虚】备文变脸技巧想起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。母亲看我这样，就对我说：“XX，

6、只要你尽力了，不要有什么负担！”我很不耐烦地回答道：“又不是你参加考试，你自然没有负担！”母亲吓得愣了一下，转身默默地挎上一只竹篮，消失在黄昏的余晖中……晚上回来的时候，母亲披着一身的露水。篮子里是同样沾满露水的青青的苇叶。昏黄的灯光下，母亲的白发格外的醒目。她埋着头，先以右手的食指和中指小心翼翼地把苇叶绕成三角形状，用左手捏紧。再腾出右手拿起勺子把浸泡的糯米舀进左手的苇叶中，然后再将苇叶包好，拿一根长线吃力地将它扎紧，最后用牙齿咬断长线。由于浸泡的时间长了，母亲的双手已经有点浮肿了……苇叶的清香夹杂着糯米的甜香弥漫了整个屋子……——《苇叶飘香》想

7、起明天就是大考的日子。我的心不禁有些烦躁。对母亲也没有好生气。母亲看我这样，就对我说：“XX，只要你尽力了，不要有什么负担！”说完，母亲挎上一只竹篮，消失在黄昏的余晖中……第二天，母亲红着眼睛叫醒我的时候，屋子里已经飘满了苇叶的清香。看着还在灶台边忙碌着的母亲的背影，我的心一颤，觉得十分后悔。为了我，母亲不但熬了夜，起了早，还揣着满肚子委屈，我昨天太过分了。想到这里，我赶忙剥开一个粽子，沾上亮晶晶的白糖，用一双筷子戳穿，递给忙碌的母亲，说：“妈妈，你辛苦了，昨天是我错了……”母亲笑了笑，很灿烂，像早晨的阳光。----《那一天，我长大了》学会四变一变

8、点题二变详略三变对象四变背景不变——保留一、基本保留素材内容二、巧妙地保留精妙的场景、细节描写及一些精彩语句。中考作文模拟