[精品]从细微处培养学生良好的行为习惯.doc

《[精品]从细微处培养学生良好的行为习惯.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、从细微处培养学生良好的行为习惯在我们对小学生的教育教学中，养成教育是非常重要的，它可以促使学生从小养成良好的习惯，而良好的习惯可以使学生受益终身。要想使养成教育见成效，就必须从细微处来培养，就像我们每个人从小就要接受走路耍靠右行的思想教育，每个司机最初就要接受行车、停车必须靠右规则的训练一样，才能使学生养成良好的行为习惯和素质。习惯的培养对学生的成长的确非常的重要，而习惯的培养就是从这些小事开始的。如东西要摆放在一定的位置，看起来是小事，但是这样做可以让孩子养成生活有规律、做事有规矩的好习惯。培养这个好习惯要从一

2、点一滴做起，从收拾书包开始，甚至从摆放铅笔盒里的文具开始。学生课桌上的书、本和铅笔盒都要摆放在一定的位置，上课时方便，教室里也显得整齐。而整洁的环境又能够使孩子的心情愉快，情绪稳定，利于学习。这样的习惯一旦养成，孩子们将终牛受益。这一点，我的方法是首先让学生来讨论有没有必要做好课前的准备工作，再讨论要做好哪些准备工作。最后，最关键的环节,就是进行协助（督促）学生做好课前的准备工作。比如可以采取老师亲自检查的形式，也可以采取小组长检查的形式，还可以采取同桌耳相检查的形式，甚至还可以展开评比活动。我这样坚持了一段时间

3、后，学生就慢慢养成了课前自觉主动做好准备的习惯。至于其他习惯，也可以按类似的方式来培养。比如，以养成文明的语言行为习惯为例。学校多次在全校范围内提倡说文明话，做文明人，讲普通话，写规范字。这不是一朝一夕就能使学生养成习惯的，而要使我们老师首先时时处处都要说文明话，做文明人，尤其是在学生面前，更要注意自己的一言一行，一举一动，给学生做出表率，以身作则，言传身教，感染、教育学牛。而如果我们说的是一套，做的又是另一套，那我们的教育在学生面前就会显得苍口无力！就是平时最细微的事情，老师也要想着自己的行为本身就是教育。检查

4、学生的指甲长不长，自己就要把指甲剪得短短的；教育学生在劳动屮要不怕脏不怕累，自己在大扫除屮就要带头干苦活累活；教育学生要助人为乐，学牛有困难，老师就要主动帮助;要求学生做到有错就改，老师也不例外，错了也一样也做自我批评。我这样做了，日久天长，对学生的要求，提倡的东西，学生都会照着去做。因为学生看到老师做的和老师说的是一致的，在他们的心口小，就会产生一个比较坚定的信念：老师讲的道理是对的，做人就应该这样，相信老师讲的就是做人的准则。这就是孔子说的：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”的道理。当然，在培养学生良

5、好行为习惯，提高学生素质方面，除了我们学校教育的作用以外，更要靠家庭中父母从细微处对孩子培养良好生活的习惯以及社会各界对学生的影响。多管齐下，共同关注，并能真正做到从小处着眼，从细微处着手，不怕麻烦，用我们的爱心和耐心就一定能感染、教育好学生，使他们形成良好的行为习惯。