创建文明,从我做起教案.doc

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1、创建文明从我做起二年级教学目标：1、通过活动能够让学生懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性。2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。3、通过活动积极宣传创建全国文明城市工作，激发学生的参与热情和对家乡的热爱。教学重点难点：重点：1.通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。2.通过活动积极宣传创建全国文明城市工作，激发学生的参与热情和对家乡的热爱。难点：1.通过活动能够让学生懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性。2.通过活动积极宣传创建全国文明城市工作，激发学生的参与热情和对家乡的热爱。教学方法：讲授法、游戏法教学过程：一、揭示主题：同学

2、们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们磐安正在力争创建全国文明城市，作为一名中学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建全国文明城市从我做起”的主题班会活动。二、展开主题从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。入学一年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建

3、造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。（同学们各抒己见，自由发言）刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。三、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。3、合理分配时间，科学上网。4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。5、以校为

4、家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。6、养成热爱祖国、关注时事的思想。做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自尊自爱的中学生。四、总结“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做

5、起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的中学生，做一名文明向上的公民，在创建全国文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！从而创造文明磐安，展示磐安风采！让全国人民都来认识美丽的磐安。五：教学反思：通过这节课，学生能懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性，能够促进提高学生的文明素养，从自身做起，以自己的实际行动参与到创建全国文明城市当中来，为创造更加美好的磐安贡献出自己的一份力量。